干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是干部成长的“理论充电站”。我们要建好用活这一“充电站”，在教育培训的过程中，坚持效果导向，增强精准性、灵活性、闭环性，让干部既揣有“金刚钻”，又能揽“瓷器活”，真正实现“赋能充电”。

　　建好“充电桩”。对于干部教育培训来说，要精准谋划、合理安排各类课程，方便干部及时“充电”。要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，既要满足组织需求，围绕党和国家中心大局、党委和政府重大部署按需施教，确保“党的事业推进到哪里，干部教育培训工作就跟进到哪里”；也要满足岗位需求，根据干部岗位需求、知识结构、从事专业等情况，围绕地方特色产业、重大项目、乡村全面振兴、社会治理等中心工作，有针对性地开展各类岗位差异化培训，推动干部“缺什么就补什么”“干什么就学什么”，全面提升干部专业思维、专业知识和专业能力，实现政治素养和专业素养的“双向奔赴”。

　　接好“充电线”。要围绕新形势、新任务下干部教育培训工作的新要求、新挑战，以提升干部专业化能力为导向，全方面、多角度、深层次探索“请进来+走出去”“线上+线下”等培训形式，根据不同系统、不同类别、不同层级干部的实际需求开设主题培训班。同时，不断优化课程设置，完善建立涵盖政策理论、专业知识、管理基础等课程库，构建起内涵丰富的党员教育培训课程“菜单”，提高干部把握方向、改革创新、破解难题、驾驭全局的能力，推动教育培训由“想我学”变为“我想学”、“要我学”变为“我要学”。

　　安排好“充电时间”。当今社会，知识更迭的速度越来越快，学习对于干部来说，是终身的“必修课”。磨刀不误砍柴工，要静下心来，挤出时间，坚持闭环模式，认真抓好教育培训，不迷恋于“快充”“无线充”。要让干部愿意花时间学，结合培训内容要求，采取案例式、体验式、互动式、研讨式等灵活多样的培训方式，调动培训对象的积极性和热情度。要让时间体现成效，严肃学风建设，加强学员管理，通过知识测试、专业实操等方式检验培训效果，检验学习成效，推动培训往深里走、往心里走、往实里走。（作者：夏林锋）