本报记者李楠长沙报道

　　    如果要问谁是当前教育领域的“红人”，人工智能模型DeepSeek与电影主角“哪吒”必然榜上有名。

　　    2月10日，长沙市中小学生迎来新学期正式开课第一天。

　　    在各学校举行的开学典礼上，在书记校长们带来的“开学第一课”中，DeepSeek、哪吒、中国科技发展成就等成为高频词。书记校长们各自不同的解读视角，给大家带来更丰富多元的教育思考与启发。

　　    看DeepSeek带来的创新、人文、诗意

　　    当大家热议DeepSeek时，校长们看到了推动科技不断发展的创新思维。望城一中校长刘宇就寄语同学们“积极拥抱未来变化，在不确定中寻找确定”。刘宇说：“无论未来如何变化，世界运行的底层逻辑是确定的，必须拥有创新思维、不断创新是确定的。”他由此表示：“对于我们的老师来说，也许填鸭式的教学要少一点，启发式、生成式的教育要多一点；也许传统的、手工作坊式的教学要少一点，拥抱科技、运用科技、引领科技的教学要多一点；对于我们的同学来说，也许死记硬背、机械记忆要少一点，深入探究、综合运用要多一点；也许惯于做题、简单重复的应试技巧要少一点，热爱科学、探索未知的学习激情要多一点。唯有如此，我们才能在不确定中寻找到那些确定的趋势和机会，才能实现自身的成长和发展。”

　　    “人真的会被机器替代吗？”面对一次次让人们惊叹的人工智能模型，大家不禁有此疑惑。长郡梅溪湖中学校长何俊认为，创新思维才能赢得未来，人文素养才能温暖未来。他在讲话中说：“人不会被机器取代，尤其是那些灵魂有趣、感情丰富、热爱生活、懂得关心、善良热情、充满活力的有温度的人！这就是人的人文素养，是具有永恒价值的温暖未来的力量。”何俊寄语同学们在学习知识和做事的同时，决不能忘了学习做人与生活，去感受大自然的美，体谅父母师友的感受，坚持自己的兴趣，参与劳动、参加社会实践和志愿服务，未来的答案尽在其中。

　　    同样提出“让家的温度，照亮科技时代的成长之路”的，还有长沙市湘郡培粹实验中学校长王星。他告诉同学们：“当AI能模仿母亲的叮咛，算法能复刻父亲的字迹，我们更要清醒，科技可以计算回家的最短路径，却计算不出亲情的重量；能生成千万句祝福，却代替不了拥抱的温度。我想，如果你能每周给父母三次‘专注时刻’，听妈妈讲讲她年轻时的梦想，陪爸爸走走他上班的小路；每月为兄弟姐妹做一件温暖小事，给妹妹辅导一次作业，陪哥哥打一场球赛。这样，‘我们’将成为比‘我’更重要的存在。”

　　    从人工智能中捕捉到诗意，长沙市麓山滨江实验学校校长宁凯认为，AI技术、DeepSeek模型等凭借强大的学习探索能力掀起认知革命，恰如李白笔下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，古今奋斗者精神一脉相承。他寄语同学们：“无论科技如何发展，自然始终是诗意与科学的无尽源泉。重回校园，不妨带着‘池塘生春草，园柳变鸣禽’的细腻，捕捉物候变化。AI技术是探索知识的好帮手，帮助我们亲近自然、拓宽认知。期待同学们在校园中涵养诗意，重建与自然的深度连接，汲取生命力量；勇敢拥抱前沿科技，感受科技与传统文化碰撞的魅力，实现知识积累与心灵成长。”

　　    让同学们切实感受到人工智能科技在身边的魅力，南雅马栏山文创中学给同学们送了一位“AI教练”，校长黄辉在开学典礼上说：“大家是否注意到操场边新安装的智能设备？这套‘AI智慧操场’系统，将通过摄像头精准捕捉你的运动动作并加以分析，能智能识别违规、自动评判、快速排名，甚至为每位同学生成‘运动成长档案’。新学期，让我们在AI教练的指导下科学训练，在数据反馈中精准提升，用智慧点亮运动的激情，用创新拓展健康的边界。”

　　    用哪吒破解“谁的青春不迷惘”

　　    当春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，电影所蕴含的教育思考与元素也被校长们挖掘。

　　    长沙市第一中学校长羿莎提炼出“觉醒”“勇毅”“担当”三个关键词，在开学典礼上与同学们进行了分享。其中，关于觉醒，羿莎说：“哪吒的故事更像是一部成长的神话，它映照出我们每个人在人生路上的挣扎、觉醒与超越。谁的青春不迷惘，相信同学们脑海中一定无数次浮现出‘我想成为怎样的人’‘我想拥有怎样的人生’‘我想度过怎样的青春’这些问题，我想哪吒觉醒式的呐喊已经给了我们最好的答案——我命由我不由天，用勤奋撕下惰性的标签，用自律打破拖延的魔咒，用坚持突破瓶颈的局限，我要做自我命运的掌控者。”

　　    关注电影，也关注到电影导演饺子的追梦之路和家庭影响。长沙市周南梅溪湖中学校长吴伟向同学们介绍了导演饺子的成长之路：“《哪吒2》的导演饺子成长在开放包容的家庭文化中，他曾选择辞职追梦、弃医从文，在安稳体制与未知梦想之间，母亲用每个月的退休金支持着少年的追梦路。母亲的一句‘你慢慢画’的包容，解除了饺子的生存焦虑，置换了儿子的精神试错空间。”吴伟认为，电影中的父母也是如此：哪吒的父母包容着“魔丸”不可控制的暴戾；敖丙的父亲敖广放下龙族唯一希望的压力，最终放手让孩子做自己的选择；申公豹的父亲宁愿承受失臂之痛也不愿在儿子事业之路上留下污点。

　　    长沙铁路第一中学校长刘虹解读了电影中的三重境界，她寄语同学们：“新的学期已在我们脚下，是坎坷还是坦途，我们都将直面，请永远记住，真正的成长不在于练就三头六臂的神通，而在于你们敢于在每一次跌倒后重塑筋骨，在每一声质疑中淬炼信念。新时代没有‘注定的命运’，只有‘选择的方向’。愿我们像哪吒一样勇敢无畏，为爱而战；像敖丙一样破鳞为剑，勇敢担当。我相信，你们终将成长为这个时代最耀眼的‘灵珠’！”

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　　    湖南推动基础教育扩优提质

　　    本报长沙讯　近日，2025年全省教育工作会议在长沙召开，为贯彻全省教育大会精神“划”出2025年度重点任务。

　　    会议指出，2024年是高起点谋划推进教育强省建设的关键一年，湖南教育系统紧扣教育强省建设主题主线，取得了积极成效。在促进学生健康成长方面，湖南深入推动党的创新理论“三进”，创新“大思政课”建设，全年共组织43万名中小学生实地研学。在优化高教资源配置上，湖南率先启动实施高校“两优”改革，新增硕士、博士授予单位数量分别居全国第二和第九。在提升服务支撑能力上，推进教育科技融合重点项目建设，全省高校技术合同成交额同比增长56.09%。在优化教育公共服务上，湖南积极优化基础教育资源配置，推动基础教育扩优提质，全力办好教育重点民生实事。在深化教育综合改革上，稳步推进教育评价改革试点省建设，持续巩固拓展“双减”成果。在党建引领方面，统筹抓好教育系统党纪学习教育，依法加大教育治理力度，确保教育系统安全稳定。

　　    展望2025年，省教育厅厅长夏智伦描绘了湖南教育高质量发展的蓝图。他强调，要以立德树人为根本任务，构建育人新生态新格局；以高校“两优”改革为抓手，全面提高人才自主培养质量；以战略需求为牵引，增强教育服务支撑能力；以人民为中心，提升教育公共服务水平；以深化改革为动力，激发教育发展活力；以加强党的全面领导为关键，夯实教育高质量发展根基。

　　    一系列具体举措让人眼前一亮：启动“学校思政课质量提升三年行动”，让孩子们在思政课中汲取成长的养分；多措并举促进学生健康快乐成长，让每一个孩子都能在阳光下自由奔跑；精准推进院校布局优化和学科专业设置调整优化，为湖南的发展培养更多急需人才；推动高校科技创新与产业创新深度融合，让知识的火花照亮产业的未来；统筹推进现代职业教育体系建设，为技术技能人才搭建成长的桥梁；推动大学生高质量创业就业，让青春在奋斗中绽放光彩；深入推进“校友回湘”工作，让更多优秀人才回到家乡贡献力量。　记者钟锦涵