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9月26日《午间一小时》:沉甸甸的父爱

http://www.sina.com.cn 2001年10月13日07:13 中央电台《午间一小时》

  嘉宾:曹春生(东方希望儿童村校长)

  主持:原杰

  责编:董廷燕

  (音板:敞开你的心扉,倾听感人故事,献出你的真情,滋润干涸心田,让同一蓝天下的每一个人共享春风。)

  主持人原杰:听众朋友好,这里是中央人民广播电台《午间一小时》节目,我是主持人原杰。今天我们的节目录制现场是在河北邢台东方希望儿童村,嘉宾是东方希望儿童村的校长——曹春生。

  曹春生:听众朋友们好,我是东方希望儿童村的曹春生,在这里我们和许多的孤儿在这儿幸福的生活和学习,借此机会我也感谢全国的听众和以前曾经帮助过我们的好心人。

  (音板:曹春生曾经是个医生,后又成为一个颇有成就的企业家,从1993年起,为救助孤贫儿童,他用尽了自己全部的资财家产,成立了东方希望儿童村,过着清贫的生活。今天,曹春生八年来第一次坦露心声,畅谈自己从事慈善事业的快乐和忧伤,第一次对外宣布在东方希望儿童村成立十周年之际他将激流勇退,曹春生都有哪些隐衷呢?请关注今天《午间一小时》节目——沉甸甸的父爱。)

  原杰:你走了将近十年的路,是收获多呢?还是后悔的地方多?

  曹春生:凭良心来讲的话,我觉得是对半开,但是收获占的比例可能大一点。眼前看到的收获,是把那些没有教养或者生存不下来的孩子把他教养得有道德,有本事,有知识,有文化,其实这种收获是不够的,我们仅仅是把他引上了一条人生的道路,真正做人的道路,但是他未来可能是科学家,也可能是非常善良的人,也可能是普通的社会有用的人,那么这种成就感仅仅现在的衡量的话,我觉得是不够的,因为将来的变化是很大的。反过来我们再退一步想,如果没有我们今天帮助他,他可能存在不安定因素,也可能是继续在生存线上挣扎的穷苦人。

  原杰:我觉得你说的这些算是孩子的收获,如果平下心来想一想,你自己的收获,这几年来都有哪些呢?

  曹春生:自己的收获可以这样讲,我品尝到了从一个普通人跨跃到一个名人这个过程的苦甜。

  原杰:滋味怎么样?

  曹春生:我举个例子来讲,比如现在我走在街上,可能很多人会认出我来,特别是走在外省市的时候,他们看出了你,说明我们在社会上有了一定的影响力。

  原杰:内心有一种满足感?

  曹春生:心里有这种感觉,如果没有从事这项事业是不可能这么有名的。但是从普通百姓到我们认为的名人,这个漫长的过程中,收获和你付出的、和你的痛苦是相对的,也是相等的。所以我们有时候可能就要格外的小心,本来我们说到一个干净的馆子吃饭,累嘛,又没有时间去做,但是有时候你就不敢,别人会认为你“做慈善的人怎么还去吃馆子呢”?所以我们常常只有在不干不净的小摊上凑和一顿。

  原杰:也就是说,这些年来您还做了很多违心的事?

  曹春生:起码很多事做起来非常累,别人都讲名人累,我也不能算是大名人,但是也比较累,就是说你付出的东西要超出别人的付出。比如在孩子面前,过去可能说话、举止行为都无所谓,非常放松,爱怎么样就怎么样,但我现在就不行了,因为我现在是他们的父亲,我花钱,我买东西,我和他们之间的行为,坐姿等等很多东西,都要表现出来我是一个父亲的样子,这样对我来说确实很累。

  原杰:你是主动干这件事情,现在你又想自己把它终止,我觉得这里面肯定会有一些你的苦衷。

  曹春生:那肯定。比如这件事情我开始做到现在非常顺当,甚至比过去做生意还要好的话,我肯定很容易做下去。但这八年多时间,快十年了,很多想不到的事情都发生过。我现在不做这个事业,不仅仅是因为经济上的拮据,还有思想上的,还有你接触到的方方面面的事情,都促使你要做下去非常非常难了。当然这里面也包括意志。不过我现在值得安慰一点的是:按我活60岁的年龄话,我拿出近1/6的时间从事慈善事业,相对而言,我觉得我已经付出得差不多了。我从事慈善事业,开初的时候,可能就是因为几句话从事了这项事业,当然从事这项事业开始的那一天,其实就笼罩着压力,但我为什么没在最困难的时候不干呢?那时候我提出不干的话,可能比现在要轻松得多,起码比我现在过得好一些,但那时候就没有这种境界,思想上就承受不了,那时候不干了,会考虑到方方面面。比如社会问题,那时候大家都在议论你,这小子好好的怎么不干了?是不是赚了一大把?或者怎么样怎么样,跟他们解释不清楚。我现在等到人们把这件事慢慢不挂在嘴边的时候,我觉得就可以撤下来了。

  原杰:自然隐退。刚才你说了很多泛泛的东西,但具体的理由好像你没有说得很清楚。

  曹春生:泛泛的也好,具体的也好,一个人从事一项事业从开始到现在,这里面有说不完的故事,有喜悦的,有收获的,还有那些有苦难言的东西,太多了。

  原杰:你觉得在中国搞慈善事业很难吗?

  曹春生:应该这样讲,如果说在中国做慈善事业不难,其实中国人都比较善良,这种传统美德是公认的,但如果像我这样做出一番名堂或者做出超出一些正常范围的,肯定是难的。比如一个乞丐,一个叫花子,他可能穷一点,你给他点施舍,给他点衣服,给他点食物,现在社会里普遍存在。但是像一个比较成功的企业家,他在腰缠万贯的时候,突然放弃了优越的生活环境,可以说和是社会最低层的人融入到一起,那么就需要大家理解的过程就非常长,这里面就会产生非常多的故事,当然有故事就会有痛苦,有苦衷。

  (音板:我们今天看到的曹春生早已不再是昔日那个坐着进口轿车,出出进进、前呼后拥的曹春生了,八年和孩子们朝夕相处,八年的慈善之路,曹春生从一个普通人变成一个名人,从一个富人变成一个穷人,他有着更多的人生感悟,请关注中央人民广播电台《午间一小时》节目——沉甸甸的父爱。)

  曹春生:最困难的时候我也想过自杀,想过出家,想过停办等等。

  原杰:那都是在什么情况下会产生这种想法?

  曹春生:比如说出家,为什么要出家呢?我从事这项事业,从开始不太情愿到后来全身心投入,到发自内心的帮助孩子,不计报酬的全身心地为孩子服务,但是社会上也有很多人认为我这个人是有目的的,是想利用孩子做什么名堂。

  原杰:想出家是哪年的事?

  曹春生:96年,天灾人祸凑在一起的时候。当时祸不单行,发洪水,把付出很大心血的学校给冲掉了,这时候你是干还是不干呢?你要干,肯定要重新建校,重新撑起这个摊子,你不干的话,这些孩子怎么办?你想退出停办的话,还正好是别人正在高度议论你的时候,所以在那时我就想到出家,一走了之吧。考虑到出家的时候,给谁讲都笑话我,不相信,都说“你出家吧,等我们烧香的时候就来找你”,有些人不信。在大家都不太相信你的时候,这时候更增加了我出家的决心,我要给他们点颜色看看,看我是真出家还是假出家,那时候从钱物,孩子,到处理后事,我都一一做了准备。当这一切都准备好的时候,我们当时的区务书记拿着酒菜就来找我了,他说,“你不是要出家吗?我给你送行”,他说是送行,其实真实想法是劝我。我们坐下来喝酒说话,他讲人生是非常不容易,会遇到很多意想不到的事情,但是你要有毅力,不要说有困难,有挫折就要出家,就要死,这都不是解决问题的根本办法。通过这次喝酒,我们促膝交谈,这种想法就打消了,所以这个故事就出来了。

  原杰:往往一个想法的产生,是有一个事件伴随而来,但你要打消这个念头,往往就是一句话,当时你觉得区书记的哪句话打动你了?

  曹春生:我们的老书记,以前因为个人关系,我们比较熟悉了,我认为我出家的时候他来送行,就送行这句话,我觉得社会没有抛弃我,老书记起码代表了当地一级政府吧,他还没抛弃你,没忘记你,虽然说来送行,但是感觉到他其实是在劝慰你。。

  原杰:你是不是老百姓说的那种吃葱吃蒜不吃姜的人啊?

  曹春生:是。这件事情也是这样,我开始做的时候,大家都拍巴掌,说“这个事情做得好”,我可能做不到今天,做不到这么优秀,但是我做这件事情的时候,很多人都在疑惑?“他不就是为了赚钱吗?他做生意,他是个医生,他看病行,这个事情他会做吗?不会吧?”我觉得你说我不行,我非要做好,给你们看看。

  原杰:我想让你再明确的回答一下,像你干了八年多,现在你又非常坚决的说你干到十年的时候就要打住,要干另外一番事业,这十年后悔吗?

  曹春生:这十年肯定不会后悔,刚才我说了,“不干”好像是后悔这十年的表现,但实际我认为现在我是理智的选择。什么叫理智的选择?因为从事慈善事业,说句实话,他必须具备几个条件,首先一个条件就是有非常善良的心地,就是内心的善良。

  原杰:这你具备了吧。

  曹春生:我个人认为我具备了,第二个我觉得要具备非常丰富的经济基础,这个丰富的基础我曾经具备过,但我觉得不太丰富。我认为干十年正好,可能干多了就把这件事情搞糟了,什么叫搞糟了?比如我做这个慈善儿童村,全国有很多地方都模仿我来做儿童村,我现在在做到最优秀的时候,应该见好就收。因为自己的经济基础已经到了将近完毕的时候,你再去打肿脸充胖子,就不是实事求是了,起码跟我性格不太相符。我如果再坚持做下去的话靠什么?靠社会募捐,靠社会施舍。这种办法好不好?应该说是好事情,但是我觉得这会对我们救助的这些儿童的心灵上产生新的伤害,这种伤害就是别人通过施舍来救了我们,我们要怎么样怎么样,孩子的压力会太大。

  原杰:这种现实你也接受不了。

  曹春生:对,所以我决定十年结束。刚才我给你讲了,我有60岁生命的话,我拿出1/6来做这个事情,我个人觉得我应该和党员的标准很接近了。

  (音板:爱和理解是克服困难,勇于前进的动力,虽然96年的洪水曾一度冲垮了学校,绝望中的曹春生也有过出家甚至于自杀的念头。在关键的时候,中华慈善总会和中国青少年基金会向他伸出了援助之手,于是曹春生又变卖了所有贵重的家产重新盖起了学校,如今东方希望儿童村占地面积47.47亩,建有教学楼一栋,生活楼三栋和其他配套辅助设施,曹春生和他的孩子们正健康快乐的生活学习着。请继续关注中央人民广播电台《午间一小时》节目——沉甸甸的父爱。)

  原杰:应该说这几年您搞这所学校、办这个儿童村,会接触到社会上各种各样的人,谈谈您在这方面的感受。

  曹春生:我比较清楚的感受是:这个世界上好人是多的,但也有一些……当然也谈不上是坏人,怎么说呢?现实主义者很多。举个好人的例子,比如有些领导干部,他对儿童的关爱、爱护、是帮助,他发自内心的,没有什么企图,没有说通过这件事情想给自己的政绩贴什么金,他没有这种思想。做什么事情都是悄悄的,比如我们过去的一个副市长,他定期每个礼拜天来看望这些孩子,结果他发烧了还来看,而且他每次来都是骑着自行车来,根本不惊动机关的人。

  原杰:不前呼后拥。

  曹春生:悄悄的做这些事情,我是非常敬佩的。还有一些普通百姓,他的生活未必就非常充足,充裕,其实也是一般的生活家庭,但是省吃俭用,节约下来的钱,他也尽可能的帮助这些孩子。但提到怎么感谢他们,他们都是一笑了之。在我们墙上有句话,这句话也是写给那些好心人的,“积德勿需人见,好心自有天知”。这是一位大师送给我的,他的原句是“积德虽无人见,好心自有天知”,后来我把“虽”改掉了,我就说“积德勿需人见,好心自有天知”,这句话除了我自己作为左右铭,其实也是写给那些做了好事,行了善事不留名的人。

  原杰:听您说了以后,我就特别想说几句,实际我们经常会做一些救助人的节目,每当做完节目都会收到很多听众的来信、电话,有关切询问的,还有要寄钱的。我记得前不久我们宣传了一个得白血病的学生,当时有一个人给他寄来钱,他说实际我每月只发百分之几十的工资,但我愿意从中拿出一点儿来捐给他,这样的好人还是挺多的,而且我也觉得特别特别让人感动。

  曹春生:我们做了很多年,像这种情况我们遇到了很多。比如北京有一个叫祖自强的,这个人的名字肯定是个假的,意指“祖国自然会强大”,到现在这个人倒底是真名还是假名,我到现在还不清楚。当然还有什么黑龙江的,内蒙的,上海的等等。寄款也就是一二百,或者三百,但是可贵的是他坚持在做,在帮助这些孩子。过去一开始的时候,我们收到捐款就采取冷处理的办法,首先告诉他不要再寄了,即使寄来了,我们也不给他回信,希望让他自然停止,像这种办法一般比较见效。但有些人很执著,比如黑龙江的一位老太太,她自己本身下岗,条件也不很好,千里之外把自己节省的钱送到我们这儿,那次我正好在外面,说“你等一下,我们回来见个面!”可老太太连面都不见就离开了,所以还是那句话,“中国的好人还是多一点”。

  原杰:“积德勿需人见”。刚才你说了遇到的好的事情,那让您不愉快的事呢?

  曹春生:我觉得我们这个事业,多数人还是比较同情理解,但也有些个别的,极少数的现象……

  原杰:有没有人利用这件事情来炫耀自己?

  曹春生:这是很正常的。我非常理解他们,为什么理解呢?我们做这件事情,我们付出这么多了,还有人怀疑,说“我们利用这些孩子炫耀自己,沽名钓誉”,难道人家认为你能沽名钓誉,我就不能借你的名字也做这样的事情吗?所以我对这些人还是比较理解的。但是我认为这些人是不成熟的,如果可以借这个机会对这些人讲几句话的话,我想说,起码他还没有真心投入这个事业,一旦真心投入,很多故事性的东西就不会发生。什么故事性呢?有一次过年,几家单位领导来了,说“今年儿童村的水饺不要再做了,我们给你们送来”,那几天市领导,社会各界都来慰问,电视,报纸天天也都在宣传,他们说了这些话,我们就当真了,结果我们一直等到初一上午十点钟,还没看到水饺,大家说不要再等了吧,我们就干脆自己弄了点菜吃,这件事情我们觉得挺可笑的。还有哪个机关的部门也说“过几天孩子就过节了,我们代表领导来看看,量量身体,给孩子做套新衣服”。一开始,我们告诉他别做了,我们能做,他说“不,这个爱心一定要献”,但真正等到那一天,孩子要穿新衣服的时候却没有。这种情况还是时有发生,他们想利用孩子产生好的影响。

  原杰:但是我觉得:不管你采用什么方式来经营自己,采用这种方式恐怕不太体面,毕竟他是利用了人们的善心,利用了人们的善举。

  曹春生:这里面就体现了一个非常重要的问题,全民素质问题,话说到这儿,我们就可以提一个大一点的题目。中国确实很大,中国人的传统美德确实值得发扬,但是中国人的素质也极待提高,特别是中国慈善意识,有待规整,领导。

  (音板:有人说过,世界充满了美才让人有牵挂,世界充满了爱才让人放不下,哪里有牵挂,哪里放不下,哪里就是家。我们希望这个世界多一份关爱、多一份牵挂,那么,人人便会有一个温馨的家。请继续关注中央人民广播电台《午间一小时》节目——沉甸甸的父爱。)

  原杰:下面我想应该谈谈你的孩子了,这么多年了一共收过多少个孩子?

  曹春生:如果让我把所有孩子的名字叫上来,我记不清楚了,因为这个地方有进有出,8年来,有档案的孩子大概在200左右。

  原杰:在这儿,孩子都干些什么?

  曹春生:我们是一个希望儿童村,也是一个希望小学,是一个东方青少年素质培养学校,还是一个少年安全教育基地,还是一个少年消防团,还是一个少年军事学校,所以,看这些牌子就足以看出:我们这个儿童村除了家以外,还是一个学习的场所、锻炼的场所和社会交往的场所。我们现在的学校,是“五无”学校。

  原杰:五无?

  曹春生:就是五个“没有”,第一个“没有”是这群孩子都是孤儿。

  原杰:无父母。

  曹春生:第二个是没有老师的学校。我们学校除了我之外,还有桥东区政府派来的一个老师,但他在这里从事的工作是管理工作。

  原杰:在教学上没有老师。

  曹春生:一所没有老师的学校,一般没有课书,没有年级,没有作业,这么五无学校。那么有人讲了,又没老师,又没课本,又没年级,又没作业,那他是不是什么都没有?没知识,没文化,没教养?其实错了,我可以这么讲,从我们学校走出去的学生,不管到城市也好,到农村也好,不管走到哪所学校,他们都会在很短的时间内,少则一两个月,多则半个学期,他就是学习的前几名,而且是学生的代表。为什么呢?在我们这里有一套,自立、自学的方式,方法。我们的教学没有什么课堂时间观念,早上八点上课,十二点下课,这个时间范围内你可以睡觉,可以喝水,不要请假,随便什么可以,但是我们有目标,今天的目标是什么,采取什么方式自己选择去完成。

  原杰:这就是您说的目标教学法。

  曹春生:我举一个简单例子:数学里面可能要学平方、计算、厘米、毫米、公尺这样的计算问题,我们如果单纯拿尺子教给他的话,那很空洞,后来我们采取什么办法?我们很大的一个院子,卫生工作就让他们自己解决。我们一般六点钟起床,洗脸刷牙,然后跑操,我们是准军事化的,完了之后就赶紧打扫院子,打扫完了把平方面积报给我。

  原杰:打扫了多大一块地方。

  曹春生:对,你告诉我平方面积,有些孩子可能不会算,把米算成厘米,或者他扫得多算得少,这都有可能,这样就把知识融入到生活里让他去体会。我再举个例子,比如新来的学生,他可能从一到十,十个数都不会数。那怎么办?我们没有老师,不可能专门教他,用什么办法呢?我们吃饭的时候有餐券,其他人五毛钱就可以吃一顿饭,这个学生不行,我们决定你必须是三十五块钱一顿饭,三十五块钱,我们全部还给他一分两分五分,那么他去吃顿饭,大概要点几百个数,当他第一次点完交给炊事班长,班长一点不对的话,还得退回去重点,只要不对,就得重新来。

  原杰:吃顿饭也不容易。

  曹春生:所以他吃了这顿饭后,就会非常之快的把百位数都掌握了。

  (音板:东方希望儿童村以准军事化和孩子自我管理化而出名,特别重视孩子的良好素质的培养,儿童村的孩子几乎都能背诵上百首诗词,熟练掌握电脑,会演奏一两件乐器。)

  原杰:我能问你们几个问题吗?这件教室平时是干什么用的?

  孩子1:弹琴,看书。

  原杰:今天这儿谁负责?

  孩子2:我负责。

  原杰:你多大了?

  孩子2:我16岁。

  原杰:这些同学都归你管理?

  孩子2:对,早上六点钟带着出操,跑完操然后到这边弹琴,练12345。

  原杰:那你今天先让他们给我练点什么啊?

  孩子2:今天我们用口琴和笛子吹几首歌,现在都拿自己的笛子吧,开始——

  (笛子演奏——我是一个兵)

  原杰:刚才说到孩子们挣钱,在学校里孩子们还要挣钱吗?

  曹春生:在我们学校里,你刚才问孩子怎么融入到社会里,其实我们这所学校里有自己的超市,有我们自己的食堂,有我们自己的农场等等。如果说像开始我们是共产主义,那孩子吃的时候、拿的时候,就没有一个很好的控制,有些人可能拿一双袜子没穿破就扔掉了,有人牙膏没用完就扔了,这怎么控制?唯一的办法就是经济杠杆。我们采取货币制,当然这种货币是我们内部的货币,那么这个货币从哪儿获得呢?他就必须付出一些劳动。比如我们今天是音乐课,谁可以用笛子吹一首最新的歌,可能就奖励他30块钱。还有我们扫院子每平方米是三毛到五毛钱,谁扫得多,赚的钱就多。比如我们种些玉米,他可能力气大摘很多玉米,他自己要用称把它称一下,但是他不认得称,他可能就称错了,称错了他就赔钱。比如摘了一千斤,可能交的时候才交五百斤,五毛钱一斤,这样他赚的钱很少,但他能看出来,别人一袋大概是在60斤左右,他那一大袋,两袋,三袋才五十公斤,起码他自己看得出来他赔钱了,他会主动问其他孩子,是不是搞错了,这样通过劳动,就学了知识。

  原杰:你经常要教育你学校里的孩子,他们表现不好的时候,你还要跟他们谈话吧?

  曹春生:我们这儿是这样的,我们有一套非常完整,非常行之有效的自我约束、自我管理的办法。我可以抽出精华的东西告诉你,我们有惩罚,但是跟外界不一样,外界的惩罚大都是罚款,而我们的惩罚就是剥夺劳动权利,不给他劳动的机会,这就是最大的惩罚。当一个人没有劳动机会的时候,他可能就失去了一切,比如他的生活必须品从哪儿来?他的知识从哪儿得来?他必须通过劳动去丰富,所以说我们剥夺他的劳动权利就是最大的惩罚,大家最怕的是没有劳动机会。

  原杰:我看您一讲起这样的事情就津津乐道,您老觉得自己培养出的孩子能力特别强,你怎么去检验?因为你毕竟是在一种假定的环境里,钱是假的,超市实际也是假的,你怎么能保证这些孩子出去,就能跟社会无障碍的交流?

  曹春生:我们做了一次检验,大概在98年的时候,我们40几个学生去上海,上海是挺大的城市,从火车上下来我们就分组,每个组4、5个人,每个人20块钱,我们的题目叫上海寻亲,给他一个上海某某人,某某单位的地址。

  原杰:地址是真的?

  曹春生:真人真地。给他以后,让他在限定的时间内找到这些人,找到这个地址,然后到相应的地点集合。如果完不成,当天晚上在侯车室等一晚上,第二天必须继续寻找。我们下车以后,分了大概六七个组,大家都分散去做了,当时我们总会的一个副秘书长特别紧张,给我打了几次电话,他说“春生,上海不是你们邢台,你赶紧制定第二方案,否则你要出问题的。”

  原杰:怕把孩子给丢了。

  曹春生:对,但我自信心非常强,当然心里也比较紧张,坐立不安。毕竟是第一次测定,结果到晚上五点半的时候,我们各小组都打回了平安的电话,“报告爸爸,我们第一组现在正在家里吃饭,会餐!报告爸爸,我们第二组、我们第三组正在跟幼儿园的小朋友联欢……”我们就通过这种办法来检验,是非常有效的。

  原杰:再过一年多,你就要去干别的事情了,把这些孩子都送到他们应该去的地方,回想你这么多年干的事情,铺了这么大的摊子,最后把它放弃掉了,可惜吗?有没有让你留恋的东西?

  曹春生:肯定是可惜的,肯定有很多留恋的地方,比如说我和这些孩子之间的情感。你想一想,一个孩子从他生下来几天,就被他父母遗弃或者才几个月被遗弃,在我们这儿一直养,养到几岁,我们付出的情感的东西和他一声又一声亲切的爸爸呼唤的声音,把他们送走,这是最痛苦的选择。但是我们想了,我们不选择这条路还有其它路可以选择吗?每一个人,包括自己,在所有的经济基础都没有的情况下,你继续顽强拼搏的去做,第一是做不成,第二是做成了也做不好。那做不成和做不好都是一样的结果。为什么你就不能暂时的放弃,再去重新发展自己的事业,现在我40几岁,出去拼搏一下,还有赚钱的机会啊,一旦成功了我们再返过头做。那时候我们做的,就不仅仅是很具体的帮助有限的这群孩子了,我们可能会把它提到一个高度去做,什么高度呢?我们去研究形成孤儿,形成流浪儿的因素,我们去源头截住它,等我们把精力放在那儿的时候,可能比收养几个或者资助几个孩子好得多。

  原杰:我倒想起过去有一个老电影叫《南征北战》,说“我们如今大踏步的后退是为了将来大踏步地前进”。我想除了您以外,还有很多有心做慈善事业的人,在您准备停下来做一些您的经济积累的时候,您对这些人有什么话要说?

  曹春生:我可以这样讲,不管是社会上什么样的人从事这样的事业,可能当初大家可能抱着不同的心理状态从事这种事业,我现在说一句话,只要你坚持去做,尽自己最大力量做,你做了,付出了,你就是个善人;那么你确实没有能力了,在没有能力的时候,我也告诉大家,你也要自然一点,也要轻松一点、放开一点,并不是说你做善事的时候你就是善人,你没有能力不去做的时候,那你就是恶人了,我们觉得这种观点应该打破。这样的话,所有的人都会轻松的做善事,量力而行的做善事,都不会因为做了善事,没有退路而受困挠。

  原杰:实际这也是给全社会提个醒,不要因为自己在这件事情上的执着而伤害了一些好心的人。好,谢谢你接受我们今天的采访。

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