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晨报讯“我省高校建设目前投入严重不足，是以约全国生均预算内教育事业费的1／2、不足全国生均公用经费的1／3支撑高教事业发展。”省教育厅厅长陈贤忠在全省高教工作会议上说，尽管投入产出效益很高，但投入不足制约了我省高等教育可持续发展。据了解，去年我省本级高教事业费4.6亿元，比上年增长12.5%，但同期普通高校招生较上年增长22.5%在校生规模较上年增长42%。我省高校生均事业费、生均公用经费、生均校舍面积、生均仪器设备值等指数均居全国“锅底”位置。同时，教师队伍数量不足，结构性短缺问题比较严重。目前省属普通高校的生师比已达到17∶1，个别高校、个别专业则高达30∶1。教师学科专业结构失调，尤其是部分公共基础课如计算机、外语、数学以及电子信息、通信工程等热门学科专业课教师严重不足。而且，省属高校专任教师中，具有硕士、博士学位的教师比例只有16.99%，比全国平均水平低近10个百分点。高层次教师流失严重。近3年全省高校就流失100多名副高以上职称的教师；在职攻读博士、硕士学位的教师，3年间又流失100多名。
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