“开展学习教育活动，把广大干部的思想进一步统一到‘三个代表’的要求上来，通过深化农村改革、调整经济结构，加快农业经济发展，这是解决农村所有问题的关键。”

　　到了新世纪，我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。然而，对象我国这样的农业大国来说，“三农”(“农业”、“农民”、“农村”)问题是现代化道路上面临的长期的而又必须解决的重大问题。解决“三农”问题的关键在于加强农村基层党组织建设和对党员干部的教育。为此，中共中央在江泽民“三个代表”重要思想发表之后，以中央办公厅的名义于2000年11月30日，发出《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》，决定在农村基层组织连续6年集中整顿和建设的基础上，为进一步提高农村基层干部素质和基层组织建设水平，再用两年左右的时间，在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中，有计划有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。

　　这次“学教”活动的原则是：坚持学习教育与推动农村工作相结合；坚持正面教育、自我教育为主；坚持从实际出发，分类指导；坚持上下结合，综合治理，标本兼治。它要达到的基本要求有：推动农村经济发展，增加农民收入要有新进展；减轻农民负担要切实见到成效；基层干部的思想作风、工作作风要有明显的改进；农村的精神文明建设和民主法制建设要进一步加强。"学教"活动的方法和步骤是：学习培训；对照检查；整改提高。先将重点放在乡镇和县(市)部门，然后逐步扩大到村一级班子和部门驻乡镇单位。对已经进行过"三讲"集中教育试点的乡镇，要进一步完善和落实整改措施，重点抓好村级学习教育活动。

　　《意见》颁发后，农村“三个代表”重要思想学习教育活动迅速全面开展。中共中央对此高度重视，专门成立了全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议领导小组，统一指导这项工作。各级党组织立即组织精干人员，采取切实措施，落实《意见》提出的要求。在这次“学教”活动中，不少地方组织工作小组，走村串户，深入群众，帮助农民解决生产生活动的实际问题，帮助整改农村基层党组织，提高农村党员、干部的思想觉悟和工作水平，清理村级财务，解决干群矛盾，开展丰富多样的健康的群众性文化娱乐活动，丰富了农民的精神生活，增强了党在农民中的威信。

　　这次“学教”活动涌现出不少先进典型和先进事迹，总结出许多宝贵的经验。2002年6月，在全国农村“学教”活动总结表彰会议在杭州召开。胡锦涛、温家宝、曾庆红等中央领导同志在会上发表了重要讲话，对这次“学教”活动给予了充分的肯定，并要求各级党委按照中央的部署和要求，认真学习和深刻领会江泽民“5·31”重要讲话精神，自觉地把思想和行动统一到这一重要讲话精神上来；紧密联系各地各部门的实际，切实把这次“学教”活动的经验和成果总结好、巩固好、发展好，把这次“学教”活动中的一些好做法制度化、规范化、经常化，进一步建立健全让干部经常受教育、使农民长期得实惠的机制，不断加强和改进农村基层组织建设，积极推动农村改革发展稳定的各项工作。

　　这次“学教”活动是新的历史条件下，党对农村基层党组织建设和农村工作稳步开展进行的一次成功探索，它对我国农村工作的改革、稳定、发展，进而推动整个国家现代化建设将产生深远的影响。(北京市委党校副研究员杨德山)

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