今年的广东大学生就业政策取消了“来自12个山区市的师范生中，60%必须回到生源地就业”的规定。这条规定的取消，我认为总体上是合理的，是有利于我国教育事业和教育人才的发展的。但我们也必须清醒地认识到如此所带来的一系列社会问题，并合理地解决好。

　　首先，取消此规定必然导致大部分的师范毕业生将相对集中于珠三角发达地区，尤其是广州、深圳、珠海三市。这必然会导致这些地区就业压力大增。其次，这样一来也必然会造成不发达地区、贫困山区教育人才的流失。

　　尽管如此，我认为只要能有合理的、有效的政策支持，这将会是全面提高我省目前教育水平的一个契机。首先，由于人才相对集中、就业压力增大，在校大学生就必然要把更多的时间放在学业上，以提高自己的竞争力。这有利于大学生自身文化素质的提高。其次，由于人才的自然流向必然是珠三角发达地区，政府就必须加大不发达地区的教育成本的投资，以促进人才的流入、控制人才的合理分流。这无形中就增加了教育人才选择的机会，丰富了人才自我完善和发展的方向。如果这一步搞好了，可以预见在经历短时期的阵痛后，全省各地区的教育水平必然会有不同程度的提高，尤其是不发达地区。这种各地区开放性竞争局面的形成，只要能增加不发达地区教育成本的投入，并辅以合理的各种优惠政策，自然就可以形成一种良性的循环————教育人才自身组织提高，不发达地区教育水平提高，人才自然合理分流，发达地区也会在竞争中不断进步，而最关键的是这种整体教育水平的提高、教育环境的改善，将为我们培育下一代创造出更好的教育环境。

　　当然，这样必然要为我们的社会带来短时期的阵痛，而且如果缺乏合理的、切实可行的相应政策的出台，对不发达地区教育事业的打击将是很大的。但是我相信只要我们有信心，我们全社会都能共同关注并解决好其中的问题，那么这将是全面促进我省教育水平的好事。□李铭剑 作者单位：华南师大中文系00级

　　免费试用新浪15M收费邮箱　赶紧行动！
　　订阅短信头条新闻，第一时间、突发事件、重大新闻尽在掌握！