信报讯(记者白延龙)“国家应制定捐赠法、发行教育债券，吸引社会资金投入到教育事业中来。”针对当前存在的教育评比热，全国人大代表、中科院院士张恭庆提出了自己的建议。
目前高校间的评比名目繁多，“211工程”、“985计划”、论文排行榜、一级学科种类、国家级、省部级奖励，甚至连院士、博导、杰出青年学者的人数也成了衡量评比的标准
。张恭庆代表分析说，高校之所以热衷于这些评比活动，无非是为了多争取一些教育财政拨款。由于教育经费不足，因此在衡量资金的投向时就要借助一些评比。
张代表说，为了能在评比中获得好名次，学校的各级领导经常为进行各种“公关”疲于奔命；教师要填写各种申报材料，进行“包装”。这样不仅浪费大量精力，学校还容易由“公关”发展为不正之风，由“包装”发展为弄虚作假。
有没有从根本上解决教育经费不足的办法呢？张恭庆代表认为，国家应在“开源”方面多想一些办法，除了从国家财政上加大教育经费投入比例外，还应吸引更多的社会资金投入到教育事业中来。为此，他建议，政府应制定捐赠法，鼓励社会资金投向学校等公益性事业。发行教育债券也是募集社会资金的一种好方式。
张恭庆介绍说，国外的大学运行经费中都有一定比例的社会资金，因为国外有法律规定，向学校和公益事业捐赠，可以减免所得税。
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