作者：盛大林

　　南京柏果树幼儿园的一名韩国籍小朋友十分调皮，因为他几乎听不懂汉语，幼儿园的实习老师杨柳为了让他认识错误，就拿剪刀吓唬他说再调皮就剪掉他的手。韩国小朋友的父母认为杨老师此举极大地伤害了孩子，非常愤怒。该班班主任以及幼儿园园长多次向小朋友的父母解释并道歉，但做母亲的还是不依不饶，最后竟要求杨老师给她下跪。于是，当着众人的面，班主任跪下了，园长跪下了，最后杨老师也极不情愿地跪下了……

　　首先应该承认，杨老师吓唬小朋友的举动确实不妥，但也不能说这是个多么严重的错误。在主观上，杨老师没有伤害韩国小朋友的故意；在客观上，杨老师是在语言难以沟通的情况下采取的变通办法。对于杨老师的不当之举，幼儿园开除了杨老师并向韩国夫妇道歉，应该说已经足够了。而韩国妇女竟然还要老师给她下跪，这就完全是一种无理要求。

　　下跪，对于中国人来说，是一种人格上的侮辱，尤其是在大庭广众之下。韩国妇女认为下跪不算什么大事儿，这也许是韩国人的想法，但入乡就须随俗。这三名老师应该对下跪的无理要求，断然拒绝。然而，班主任、园长和杨老师三人却一个接一个地跪下了。他们如果不下跪，韩国夫妇又能怎样？难道会有什么严重后果吗？报道上称，园长认为“事态严重”，面对韩国夫妇的下跪要求，她对杨老师说：“此事不仅关系到幼儿园的未来，也关系到国际影响。”——“幼儿园的未来”已经够严重了，“国际影响”之“重”又岂是一般人的双腿所能承受的呢？于是几名老师的双腿都承受不住，纷纷屈膝。

　　因教育方式欠妥，家长与园长产生争议或纠纷，这只是平常的社会事件。即使是打起官司，也是一般的民事诉讼。这一点，与其中一方是外国人没有什么关系，更谈不上什么“国际影响”。但有些人似乎天生就有一种“政治头脑”，凡事都喜欢“上纲上线”，与外国人有关的纠纷一产生，就会考虑到“国际影响”。这其实是一种愚昧和无知。

　　退一步讲，即使产生“国际影响”又当如何？我们有理有节，可以通过正常渠道进行交涉，这又有什么不能解决的呢？如果我们凡事都无原则地退让，中国还搞什么开放，又凭什么自强？