北京五中分校探索出一条"全程育人、活动育人、全员育人"的德育工作新路子，收到良好效果。在日前召开的北京市东城区德育工作会议上，该校做了典型发言。
据校长郝世林介绍，1998年，作为办学体制改革试点，北京五中开始初、高中分离，初中部更名为北京五中分校，现有在校生1000多人。学校创办6年来，多次被评为市、区德育工作先进单位，学生犯罪率、辍学率6年保持为零。
全程育人，就是做到从学生每天进校到离校，都处在一个全过程的德育环境中。学校制定了《学生一日行为规范》，对学生课上课下、人际交往、着装举止等诸多方面提出了具体而明确的要求，按规定做的予以表扬、奖励，没做到、做错的进行自查自纠。
活动育人，就是通过举办活动激发学生的积极性，自觉形成良好品行。学校设计了系列活动--"旗前讲话"：每周一上午，组织老师或学生代表在国旗前发表讲话，既讲国内外发生的大事，也讲校内的好人好事；"五星评比"：定期评比文明礼貌之星、热爱集体之星、助人为乐之星、爱护公物之星、遵守纪律之星，让学生明白，除了学习好让人羡慕以外，在其他方面也能成为一颗星。
全员育人，要求全体教职员工都参与到德育工作中来，以德育德，以行导行。学校制定了《教职工一日行为规范》，具体规定与《学生一日行为规范》一一对应。本着"爱字看家、德字先行、严字当头"的要求，学校狠抓班主任队伍建设，还任命6位教师为兼职辅导员，协助班主任做好德育工作。(育文)
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