“情感卧底”监视孩子异性交往

　　专家担心家长的这种做法会引起孩子逆反心理，不利于孩子成长

　　本报大连消息　（特派大连记者　李霖）　这个暑假，大连女大学生康康（化名）担任了大连一个初二女孩明明的英语家教。而按照明明妈妈的要求，康康除了辅导明明外，还有一个特殊任务——监视明明与异性同学的来往，为此，明明妈妈每月多付给康康500元钱。

　　昨日康康说，她自己除了家教外，还有另外一个兼职工作——“情感卧底”。而大连一位心理学专家则认为，这种行为将引起明明这样十几岁孩子的逆反心理，家长的做法更加不利于孩子成长。

　　十几天前，在大连某高校外语系上学的康康获得了这份家教工作。当时，明明的妈妈就明确地对康康说，多给500元工资，除了每天给孩子补3小时课外，还有一小时和孩子聊天，并取得孩子信任，了解她与异性交往情况。“我这么做也是为了明明好，我发现她有早恋的迹象，不想她因为这个耽误了学习。”

　　十几天来，康康完全按照明明妈妈的安排去做了。果然，经过“卧底”，她终于发现，明明与同班一名相貌英俊的男生关系很好，经常一起出去玩。不过，两人的感觉还是朦朦胧胧的，没有真谈恋爱。

　　康康将这些情况告诉了明明妈妈，妈妈随后批评了明明。明明对此非常生气，和班上的这个男生的关系也没有那么近了，和“告密”的康康也没了来往。

　　昨日，大连一位心理学专家得知此事后，表示非常担忧。她说，家长的做法很可能引起孩子的叛逆心理，而采用“卧底”的方法，更是让孩子感觉到人不可信任。

　　这位心理学专家认为，10—16岁的未成年人，更多地趋向于异性之间的交往。在这种朦胧时期，家长如果加以阻挠的话，轻则会让孩子形成与异性交往上的压力，严重的还能出现心理障碍。她建议，对于孩子和异性之间的交往应该顺其自然，家长更应当多正面交流，进行平和的引导。