八股作文之痛

　　“第二届全国语文之星夏令营”在上海落下帷幕，200多名来自全国各地的高中生表现令专家失望，因为这些孩子一作文，满纸是“痛，并快乐着”、“将××进行到底”、“一道靓丽的风景线”这些媒体流行语。这些高中生思维意识简单僵化，一提古代作品，结论就是“作品反映了封建社会的残酷”这种模式。

　　高中生写出这样的作文，一点也不让人奇怪，他们受的就是这样的教育，你让他们怎

能写出好的作文来。写好文章的不二法门就是大量的阅读，除了慧能那样近乎于神话的人物之外，还没见有人能不通过阅读成为文学、思想的大家。而现在的中学生面临繁重的课业压力，哪有时间来阅读？

　　再者，语文这东西学好不易，但作为母语，想学得不好也不太容易。既不能大量的阅读，又不能拉开分数上的差距，和数学、英语这些非下大功夫不足以学好的学科相比，语文自然很容易被忽略。加上学好语文在中国也挣不了大钱，要我是中学生，我也会选择把时间用在其他科目上去。

　　各种因素相互作用，让现在的语文教学质量难以让人满意。但这又有什么办法呢？谁让我们的高考是压倒一切，决定命运的考试呢？为了这个，我们祖国的花朵不能去学想学的东西，不能为培养创造力而学习，不能不近视，不能不背僵化的教条。

　　学生们满篇的八股作文，这既是作文之痛、语文之痛，更是教育之痛。（生活报）