不高明的“叫板”

　　最近，上海某高校曝出一则新闻，说是该校某学院的一位“人气女教师”，在网上开设了个人主页，面向学生宣“礼”讲“孝”；开设心理信箱，给学生解决心理障碍。同时毫不犹豫地向当前的网络明星“宣战”，向“芙蓉姐姐”、“木子美”们叫板，以期引导学生走向网络的“光明”。

　　向网络上的不文明现象宣战，本是一件值得称道的事情。然而这样的方法，让人感觉

多少有点以“芙蓉”之道还治其人之身的味道。进行思想品德教育，为了“吸引自己的FANS（追随者）”，是否有必要打出“人气女教师”的旗号，走“芙蓉”式的吸引大众的道路。走这样的一条道路，能不能达到教书育人的真正目的，本身是有疑问的。人们会问：学生们究竟是去听思想品德课，还是去看美女教师？

　　这样的“叫板”，潜在地肯定了“芙蓉”的某些做法，把我们这个社会非主流的、被否定的东西，变成了可接受、可肯定的东西，很难称得上高明。

　　王多