“红卫维权”观察之三 :送一片“多彩”天空

　　湖北日报记者孙滨 张勇军 通讯员孙伟 实习生姚娟

　　今年来，从红安来汉打工的王祥林夫妇，不再为孩子王兵(化名)逃课或在大街上游手好闲而发愁。每天放学后，王兵所在的一冶五小老师就会把他送到责任区警务室去。

　　警务室门口挂着一块温韾的牌子“蓝色小屋”。在这里，王兵和其他七八个“问题少

年”每天在一起看书做作业，或是在警察叔叔的参与下一起开心地做游戏。

　　武汉市青山区红卫路街派出所按责任区划分，设有14个“蓝色小屋”。“早先叫帮教活动室。”所长潘峻说：“慢慢地，我们发现父母怕孩子来这里受歧视，不愿把孩子送来。于是改了名字叫‘蓝色小屋’，蓝色也正是警服颜色。”

　　碧园社区“蓝色小屋”的民警王浩说，现在的未成年人被称为“网络一代”、“拇指一族”，他们朝气蓬勃，富于幻想。在把他们从黑网吧、电子游戏厅、歌舞厅中“解救”出来的同时，我们应该按中小学生的喜好特点，给他们提供一个活动场所。

　　显然，“蓝色小屋”是一种有益的尝试。今年初，红卫路街派出所在青少年维权取得初步成效后，提出实施“三色”计划：在校内，建立“红色阵地”，寓教于乐，用文明健康的思想占领思想阵地；在学校周边，设立“绿色通道”，为中小学生建立警民联系路，学生安全道；在社区，设立“蓝色小屋”，净化中小学生的课堂外环境。

　　派出所的民警笑着说，“三色”计划送给了孩子们一片“多彩”的天空。

　　震惊世界的俄罗斯别斯兰市第一学校人质事件发生后，为增强学生的安全教育，今年元月21日，派出所与学校共同组织了一次校园突发伤害事件应急处置演习。一名警察扮演的“劫匪”持爆炸物劫持了6名小学生，与警方形成对峙。防爆、急救、撤离等小组很快全部到位。近千名学生在急促的警铃声中，由老师带领有条不紊地撤离危险区。派出所民警迅速控制现场，以迅雷不及掩耳之势制服“劫匪”，解救“人质”。现场，顿时掌声雷动。

　　一个13岁孩子的母亲现场观看后感慨：“现在的孩子极富个性，他们需要形式各异的方法来感受新事物，接受新知识，仅靠课堂上‘传道、授业、解惑’，难以满足孩子们的需求。寓教于乐的活动是孩子们感兴趣的，能触动他们幼小的心灵。”“绿色通道”主要是针对学生上学、放学时段而设的。在这些时段，容易发生擂肥、自行车被盗等各种治安问题，家长、学生不安心。为此，派出所通过聘请安保队员，在学校门口维持秩序。今年来，辖区中小学门口仅丢失了一辆自行车，擂肥事件基本杜绝。

　　今年夏天，红卫路街派出所与社区干部联系，在碧园社区开展了“四点半行动”。每天下午，社区15名退休老党员都会到游戏厅、网吧等处找孩子，带回社区的活动室、图书馆。这段时间，孩子们见到社区青教主任罗佩珍，总吵着问：“罗老师，今年暑期又要安排什么活动呀？我们都盼着参加呢!”