“陪玩家教”火爆背后有尴尬

　　张颖发布时间： 来源：现代教育报

　　给孩子请个家教辅导功课，这不是什么新鲜事儿；但是找个家教陪自己的孩子玩——陪玩家教，在长春还是一道新风景。

　　“陪玩家教”的主要任务就是想方设法陪着孩子玩：陪他们打篮球、踢足球；陪他们

拉小提琴；陪他们踏青、写生……玩的内容五花八门。这些“陪玩家教”看起来有些“另类”，但深受孩子和家长的欢迎。

　　现象：“陪玩家教”成时尚

　　吉林建筑工程学院大二的王飞飞现在是一个小学五年级女孩的“陪玩家教”。她说：“这个女孩子属于单亲家庭，性格孤僻，不爱说话，为提高学习成绩把爱好画画的兴趣都放弃了。她妈妈就是要求我与她沟通，减轻孩子的心理压力。”王飞飞每周两次带着孩子去公园写生，与她进行交流，慢慢地，孩子的性格有所转变。“以前她都不同意去见已同母亲离婚的父亲，现在她与父亲的关系很融洽，学习成绩也提高了很多。”王飞飞认为自己达到了家长的要求。

　　吉林大学计算机系的苏同学当“陪玩家教”的任务是帮孩子戒掉网瘾。他说，那个男孩以前整天泡在电脑前打游戏，他利用自己的专业知识告诉孩子电脑不只是打游戏，他教孩子为自己做网页，帮妈妈理财，让孩子感到离开网络游戏还有很多有意义的活动可以做。

　　许女士近日聘了一名“陪玩家教”，主要陪孩子拉小提琴。据许女士介绍，她七岁的女儿很喜欢拉小提琴，可是老师教过的五线谱她当时又记不住，回家后孩子因为拉不好琴总是又哭又闹。于是她找了一名东北师范大学音乐系的大学生，陪孩子去上课，回家后陪孩子练琴。如今孩子不仅觉得没有负担了，学琴的兴趣也很浓，还嚷嚷着要当音乐家。

　　据了解，家长在找“陪玩家教”时对大学生的综合素质普遍提出了更高的要求：让孩子在玩中放松心情，学会如何为人处事，激发孩子学习兴趣。

　　原因：独生子女玩伴少

　　老师们普遍反映：作为独生子女的这一代，孩子太缺少玩伴。家长对孩子的期望太高、要求太多，了解他们真实心理的太少；能陪读的家长太多，能陪玩的家长太少。

　　今年7岁的遥遥每天放学被保姆接回家后，就一个人看动画片，或摆弄玩具娃娃。“现在的动画片生产得太慢了，我只能重复看以前的。”遥遥说。

　　“妈妈不放心我去同学家玩，她又没有时间陪我玩，我现在已经习惯一个人在家看书、上网了。”小雪的妈妈是一名大学老师，她现在已经无法把孩子从屋内拉出来了，“看书学习是好事，可是她拒绝出去玩让我也很担心。”小雪的妈妈很无奈地说。

　　据了解，大多数学校从安全角度出发，在课余时间不再为孩子提供娱乐活动场所，孩子们回到家后由于缺少玩伴，只能是一个人自我寻找乐趣。

　　很多家长也道出了他们的苦恼和疑虑：“现在的孩子不像我们小时候会玩了，有的甚至不愿意出去玩，对‘玩’的定义就是上网聊天、打电游。”

　　“每天的工作让人都疲惫不堪，哪有心情陪孩子玩。”

　　“我们也不想压孩子，可是别的孩子都在上课外班，如果孩子落后，将来怎么办？家长也有压力。”　“玩是学习的一种延伸，家长应该支持、帮助、鼓励孩子们进行一些健康、有益的活动。”程艳丽是长春一名初一的班主任，她说，班级曾利用周末搞了一次亲子活动，要求家长来学校陪孩子一起玩，可是来的家长不足三分之一，家长认为这项活动与孩子的学习关系不大。很多孩子事后问她：“爸爸妈妈是不是不爱我了？”

　　尴尬：想当家教“不会玩”

　　“请个大学生陪自己的孩子玩。”越来越多的父母为弥补孩子玩伴少、不会玩的缺陷，纷纷想到了素质较高的大学生。可是令人遗憾的是，有“资格”来做这份看似“简单”工作的大学生却不是很多。一些大学生承认，除了专业性很强的体育、艺术类家教外，很多人自己都不会“玩”，童年时代做过的游戏大都已经忘掉了，家长提出的“陪玩”的要求往往又过高，“陪玩”远没有单纯的辅导功课容易。

　　周女士给儿子找“陪玩家教”颇费一番周折，她同很多人探讨“陪玩”内容时，得到最多的答案是“看电视、玩电脑游戏、进行体育运动”，周女士认为，“玩”的内涵是广泛的，像唱歌跳舞、下棋、讲益智故事等等都是玩的内容，“会玩”的标准是很高的。“陪玩家教并不是单纯的陪玩保姆，是为了让孩子身心更好地发展，受到良好的熏陶，如果不能正确把握方向，反而会把孩子带歪的。”

　　大学生也普遍认为做“陪玩家教”责任更大，家长对他们的要求也更高。大学生沈殿伟说，他为一名小学生当“陪玩家教”时，那孩子玩游戏比他都明白，下围棋自己也下不过人家，久而久之自己也不好再陪下去了，只能请求离开。

　　东北师大教育科学院王景英教授认为，“陪玩家教”能形成需求，是教育体制和观念转变的结果，这对培养学生的业余爱好和丰富学生的知识都有积极作用。但是“陪玩家教”要求从业者必须有较高的责任心和约束力，否则将不利于学生健康成长，达不到预期的目的。“陪玩家教”要有比较强的沟通能力，懂得一定的沟通技巧，当好父母与子女的桥梁，帮助双方建立一种和谐的亲子关系。“陪玩家教”一定要以良好的人品影响孩子，让孩子从他们身上学到一些思想品德等方面优秀的东西，这些对孩子的影响才是终生的。如果单纯从挣钱角度哄孩子玩，那就失去家长请他们当家教的意义了。