本报讯(记者张淑会)在开展保持共产党员先进性教育活动中，峰峰集团把教育活动纳入党建质量管理体系，运用该体系的管理理念、方法、原则，科学组织策划，为确保教育活动取得良好效果奠定了基矗
该集团按照党建质量管理体系的“5W1H”(即做什么、为什么做、谁来做、何时做、怎么做和做到什么程度)的要求，将教育活动分为3个阶段8大过程46个关键控制点。仅学习
动员阶段，就分为“搞好思想发动、抓好教育培训、开展大讨论”等三个过程，并将三个过程分解为调查摸底、动员大会、学习时间、心得体会、集中讨论、制定先进性标准、群众满意度测评、考核验收等关键控制点，每个控制点都有具体的标准、要求，通过对这些过程和关键控制点的督导和验收审核，以实现活动质量目标的要求。
该集团还运用党建工作质量管理体系中的“过程控制”方法，按照“5W1H”要求，对教育活动每个阶段每项工作的程序作出规定，使每个阶段都形成“策划—实施—检查—改进”的“PDCA”闭合循环。为加强对过程的控制，他们通过督导员对每个过程进行监督、检查、指导，并下发了《督导员作业指导书》，使每个环节、每个关键点都能得到控制，从而保证活动目标的高质量完成。同时，他们还运用党建工作质量管理体系的“持续改进”方法，针对每个阶段活动的终结，通过组织内部审核，发现不符合标准要求的事项，制定措施，进行整改，确保了教育活动的质量。
