海南“高考移民”被取消录取资格的新闻，现在看来，已“告一段落”，但有些相关的思考却似乎仍可进行。为什么国家投资的重点大学在全国各地的招生分数不一样？
我国各地基础教育的水平不一样，高校在全国各地适当拉开录取分数线是可以理解的。即使在发达的美国，同样采取区别对待的政策。但是，美国高校录取的最终决定权掌握在高校手中，大学自治有助于解决所有的问题。
可是在我国，由于教育部通过计划分配的方式，锁定了各高校在各地的招生名额，这样一来，高校只能根据教育部的招生计划，在全国各地考生中录取学生。由于不同地区考生分数不一样，所以就出现了“高考移民”这种特殊的现象。
这个现象真正的解决办法是，将招生的自主权彻底下放给高校，由大学根据自身的条件自主确定招生名额和招生分数，才能有效地防止类似“高考移民”这种不合理现象的发生。这是因为：首先，大学自治可以实现责权利的统一。作为国立大学，应当面对全国考生，根据统一的标准开展招生录取工作。如果为了照顾某些地区或者某些类别的考生，降低录取分数，必须具有法律依据，或者至少应当征得有权机关同意。否则大学不得私自降低录取分数。
其次，大学自治有助于减少不正当竞争。许多省份由于资金短缺，对高等教育的投入越来越少，而部分全国重点高校则由于始终受到国家的财政扶持，更加具有吸引力。这样的资源配置方式，直接导致了中国高等教育竞争环境的恶化。只有实行大学自治，让各公立大学通过公平竞争，获得发展的空间，才能逐步解决“高考移民”现象。（生活报）
