尴尬的“历史课” | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年08月18日05:20 重庆晚报 | |||||||||
胡东强 昨天,5位由重庆大轰炸受害者原告团组成的和平代表团回到家乡,在为期11天的和平访问中,“我们给日本人上了一堂真正的历史课。”代表们发出这样的感叹(本报今日四版报道)。
然而,就在代表们东渡日本,为长期受到历史教科书蒙蔽的日本民众“补课”时,重庆大轰炸遗址却闭门谢客了(本报连续报道此事),据说,原因仅仅是“一年要花十万,管理人员有限”。我不知道,那两位坐长途车从开县赶来接受教育的小孩,面对禁闭的大门时,该作何想。 类似的尴尬并不少见。据报道,今年4月,南京利济巷2号亚洲最大的日军“慰安所”,被悄悄地拆迁了,而这只是为了服从一个旧房改造的计划;5月,惟一幸存到现在的“九·一八事变”的见证物,曾被日本关东军悍然攻击的东北军北大营,为了“摆放一个汽车项目”,也遭拆迁……这让人不得不担心,会不会还有更多的历史细节,因为“利益”被抹去。 这方面,犹太人的做法值得我们效仿--甚至他们的做法足令我们汗颜。据报道,“犹太大屠杀遇难者姓名中央数据库”已于去年建成。借助这个数据库,到目前已可以查询到300万左右被纳粹屠杀者的详细资料:出生地、国籍、父母及配偶的名字、战前居住地,乃至遇难者的亲人、朋友等讲述的“名字背后的故事”。网络编辑:李平 | |||||||||