认真处理六个关系教育活动引向深入

　　本报讯（记者文艳实习生吕维华）在第二批先进性教育活动中，周至县认真处理好集中学习与自学、领导与被领导、学习与辅导、学习与检查、学习与工作、学习与办实事等“六个关系”，把先进性教育活动不断引向深入。

　　各乡镇党委的主要负责同志作为先进性教育活动的直接负责人，在集中精力抓好本乡镇教育活动的同时，还以普通党员身份积极参加所在支部的学习活动，充分发挥示范带头作

用。针对各乡镇党员干部大都处于基层，文化程度差异较大的实际情况，在学习中，除采取集中学习、个人自学、观看电教片等学习方式外，还邀请省市有关方面的专家到基层讲党课、作辅导报告，各乡镇在做好学习安排的基础上，普遍建立了检查制度，加强对基层党支部学习情况的检查，保证学有成效。

　　各乡镇坚持以先进性教育活动为动力，促进本地区经济社会发展和各项工作，通盘考虑，统筹兼顾，合理安排。坚持开展先进性教育活动与推进各项工作的统一，切实做到教育活动与推动工作两不误，两促进。提高工作标准上狠下功夫，通过深入基层走访群众，帮助困难群众解决实际问题，让群众看到先进性教育活动带来的真真切切的变化，得到实实在在的利益，努力把先进性教育打造为群众满意工程。