我是女生 倒霉的女生

　　北京消息 2005年高考录取已经结束，新生正陆续前往高校报到。文艳（化名）没有盼来她心仪已久的北京大学录取通知书。

　　文艳是北京二中一名优秀的应届高三毕业生，文艳是女生。在老师和家长的指导下，她满怀信心地报考了北大外国语学院小语种专业。文艳的高考总成绩是592分，属于高分，但文艳还是与北大无缘，后被北京外国语大学录取。而和文艳同班的一名男生虽然成绩比文艳

低两分（590分），却被北大录取了。事后她才知道北大在今年的小语种招生过程中，对男女生设置了不同的分数线。男生为：文科590分，理科619分；女生为：文科598分，理科636分；文理科女生分数线分别比男生高出8分和17分。文艳的母亲陈女士说：“这是明目张胆的性别歧视！如果提前知道的话，我肯定不让女儿报考北大！”

　　在中国，目前接受高等教育男生的比例仍高于女生。

　　记者在调查中发现，今年北大招生政策引起了很多考生的不满。在北大招生网“未来北大人社区”论坛里，关于“北京非通用语种录取线（俗称小语种）”的讨论非常激烈，很多与文艳有相同遭遇的女生在这里发泄不满。

　　一位网友说：“是女生不是错，报小语种、分数又不能比男生高很多时就错了。”一位考生曾当面就北大招生时男女生分数差别问题询问北大招生办负责人。这位负责人告诉她：“因为北大外国语学院中女生占80%之多，分数相近的情况下，先要男生。”

　　北大外国语学院副院长刘曙雄教授表示，事实上，近七八年来北大在录取新生时男女生采取不同的分数线仅限于北京地区部分外语专业这一非常小的范围。在今年已录取的考生中，女生占70%强，男生占30%弱。“高分的女生没有被录取，是因为还有分数比她更高的女生。”刘副院长解释。

　　其实高考录取中针对性别设立不同分数线已是一条“潜规则”。北京101中学的周老师带过好几次毕业班，她对这种招生政策非常清楚。“这对学生来讲当然是很不公平的，对我们的教育实在是很大的讽刺！”

　　国家行政学院教授汪玉凯说：“北大是中国科学民主思想的发源地。争取‘女权’、反对压迫妇女是‘五四’精神的重要组成部分。北大怎么会做出这样违反传统的事情？”曾任北京师范大学副校长、外国教育研究所所长的著名教育专家王英杰认为：“这显然属于性别歧视，这种情况如果发生在其他国家，考生早已经诉诸法律了。”

　　刘曙雄副院长向记者解释说，北大外国语学院录取新生时之所以男女有别，主要是为了缓解该院男女生比例严重失调的问题，而这是经过北京市和教育部学生司批准的。

　　刘教授现在教的班有15名学生，只有两名是男生。男女生比例严重失调在学生培养过程中已经出现了一些问题。“班里的环境和气氛非常单调，阳刚不足，这显然违背男女协调的自然规律，对学生的心理健康也非常不利。”另一个重要原因是出于学生毕业后就业的考虑，接收单位普遍欢迎男生，女生就业相对困难。

　　院方认为，学科的可持续发展也是原因之一。由于外国语学院男生数量过少，硕士、博士招生也相应出现了男女生比例不协调的问题,还影响了教师队伍的培养。刘曙雄认为，男女比例协调是大自然发展的一条天理，院方这样做，并不会给学生造成伤害。

　　事实上，中国一些高校部分院系和专业学生性别比例失调的现象由来已久。在吉林大学外国语学院当过六年院长的于长敏教授对此深有感触。他说，多年以来，该校外国语学院小语种专业男生再多也从未超过班级总人数的1/3。在语言学习上，女生比男生有优势。

　　于长敏现在执教的2005级日语研究生班有21人，只有两名男生。许多老师都认为，总不能今后中国的对日外交都是女同志去干吧？于教授坦言，虽然吉林大学在招生中没有采取男女生排队录取的方式，但也“随时找理由，随时找借口录取男生，淘汰女生”，甚至有时为了招到男生不惜降低录取分数线。

　　针对这样的现实，北京101中学的周老师说，她在指导学生报志愿的时候会对学生实言相告，让学生自己去权衡。“而大多数的女生发几句牢骚后，便都默认了这个现实。”

　　“虽然这条规则是不公平的，但我觉得抗议也没什么用，只有对自己的要求更严，我认命，谁叫我是女生呢。”今年参加高考的杜蓉同学说。

　　文艳的母亲陈女士却不认为这与“命运”有何关系：“这是一个可恶的逻辑，根本没有道理。”

　　“按照校方的说法，外语学院男女比例不协调就得提高女生的录取分数线，那数学系、机械工程系等是否也要提高男生的录取分数线呢？照此逻辑推理下去，是不是高校每个专业都要用男女生分别录取的方式来平衡男女生比例失调的问题呢？那高考的公平与公正何在？”

　　国家教育部学生司司长林慧卿女士说：“‘男女平等、保护学生利益’是高考招生录取的基本原则。但各学校针对不同情况制定招生政策，并不需要经过教育部批准。很多学校针对个别专业男女生比例失调的情况，将女生分数线提高，男生分数线降低录取，教育部对此并没做出统一的规定。”

　　王英杰教授认为，北大外国语学院的解释“听起来没有什么道理”，高考录取涉及社会公平、公正，教育部应该就此做出干涉。

　　今年早些时候，大洋彼岸的一则新闻曾引起过人们的兴趣。在一次学术会议上，哈佛大学校长劳伦斯·萨默斯因一句“女性学理科天生不如男”成为众矢之的。尽管他很快做出公开道歉，但要求他“下课”的呼声仍不绝于耳。萨默斯不得不表示，哈佛大学将在未来十年内斥资5000万美元，用于提升女学者在科学领域中的地位,以此亡羊补牢。王英杰说：“直到今天，尤其是北大，还没有男女平等的人权意识，确实让人难以理解。”

　　“中国目前已经出现了男女比例失调的状况,男多女少将产生一系列社会问题，国家一直在制定政策关爱女童。如果说是采矿等专业有特殊要求还可以理解，但是在语言学习方面却也如此，这已经不仅仅是教育政策的问题了。”王英杰说，“国家教育政策不应该允许男女生分别设置分数线排队录取这种情况出现。”中国高等教育管理研究会副会长蔡克勇说，北大招生办法需要改进，北大应该根据专业要求全面考核学生素质，而将高考分数作为其中一个重要方面。

　　事实上，高考录取的歧视性政策不仅仅存在于性别方面，地域性歧视也一直为社会所诟病。

　　还以北大为例。北大每年在北京地区的招生人数占总招生额的13%。同样的卷子，每年山东、江苏、河南等地考生要比北京多100多分才能进入北大。而如果北大的某些专业还要男女排队录取，那么，这些省的女学生还要考出更高的分数。每年“两会”期间，全国人大代表和政协委员都会提议立法保证每个公民平等的受教育机会，要求统一国家高考录取分数线;而同样是全国人大代表的北大校长许智宏却一再声称，北大不会放弃按照地域招生。

　　这位校长表示:“北大高考招生中北京生源占13%不能说没有倾斜，但这个比例并不大。因为北京市政府对北大的发展一直都给予很大的帮助。”许多人喊出“北大不是北京人的北大”来反对他。01瞭望东方周刊