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直面教育怪现状


http://www.sina.com.cn 2005年08月30日08:45 成都日报

  中国教育部副部长张保庆29日对媒体披露,目前中国许多地方以收费代替政府对教育的投入,这是造成教育乱收费问题的症结

  男女有别

  分数比他高她被挤下来

  北大高考录取涉嫌性别歧视

  事件回放

  男女生设置不同分数线

  女生文艳是北京二中一名优秀的应届高三毕业生。在老师和家长的指导下,她满怀信心地报考了北大外国语学院小语种专业。文艳的高考总成绩是592分,属于高分,但文艳还是与北大无缘,后被北京外国语大学录取。而和文艳同班的一名男生虽然成绩比文艳低两分?穴590分?雪,却被北大录取了。

  事后她才知道北大在今年的小语种招生过程中,男女生设置了不同的分数线。男生为?押文科590分,理科619分;女生为:文科598分,理科636分?鸦文理科女生分数线分别比男生高出8分和17分。文艳的母亲陈女士对记者说:“这是明目张胆的性别歧视!如果提前知道的话,我肯定不让女儿报考北大!”

  校方解释

  为了缓解男女比例失调

  对此,北大外国语学院副院长刘曙雄教授表示,事实上,近七八年来北大在录取新生时男女生采取不同的分数线仅限于北京地区部分外语专业这一非常小的范围。“高分的女生没有被录取,是因为还有分数比她更高的女生。”刘副院长解释说,北大外国语学院录取新生时之所以男女有别,主要是为了缓解该院男女生比例严重失调的问题,而这是经过北京市和教育部学生司批准的。刘教授现在教的班有15名学生,只有两名是男生。另一个重要原因是出于学生毕业后就业的考虑,接收单位普遍欢迎男生,女生就业相对困难。刘曙雄认为,男女比例协调是大自然发展的一条天理,院方这样做,并不会给学生造成伤害。

  群众声音

  北大是谁的北大

  曾任北京师范大学副校长、外国教育研究所所长的著名教育专家王英杰教授认为,北大外国语学院的解释“听起来没有什么道理”,高考录取事涉社会公平、公正,教育部应该就此做出干涉。王英杰说:“直到今天,尤其是北大,还没有男女平等的人权意识,确实让人难以理解。”

  事实上,高考录取的歧视性政策不仅仅存在于性别方面,地域性歧视也一直为社会所诟病。还以北大为例。北大每年在北京地区的招生人数占总招生额的13%。同样的卷子,每年山东、江苏、河南等地考生要比北京多100多分才能进入北大。而如果北大的某些专业还要男女排队录取,那么,这些省的女学生还要考出更高的分数。

  择校怪圈

  热校门挤破弱校车马稀

  贵阳1300万元“借读费”引起该市人大代表关注

  群众反映

  一些学校跨年度收借读费

  今年3月,贵阳市人大常委会信访部门多次接到群众反映:贵阳市一些学校违反有关规定,跨年度收取借读费。杜绍林、陶光亮、陈世和等几位市人大代表调查发现,贵阳市两城区中小学去年秋季入学时跨学年共收取借读费1300万元,而这些跨学年收借读费的又多是一些热点中小学。几位人大代表认为,这些城区学校按最高标准收取了借读费,小学一次性收取6年、中学一次性收取3年借读费。这不仅严重违反规定,更增加了家长的负担。

  代表调查

  承诺书多属“不平等条约”

  一位学生家长说,“借读费”其实就是非片区的学生向就读学校交纳的“择校费”,如果不是为择个好学校,哪个家长愿让孩子借读?在几位人大代表的调查过程中,不少学校辩解说,跨年度收取借读费是经家长同意的,且签订了承诺书。不过,代表们却认为,这些承诺书多属“不平等条约”,“学校老师召集家长开会,说上面要检查收借读费问题,因此请家长们写个承诺书,表示是自愿交纳跨学年借读费的。试问,家长们敢不写吗?他们担心,学校会因此借故为难孩子。”

  扩招玄机

  提高录取线才财一起得

  山西一中考生状告母校:考了高分还得付3万“扩招费”

  学生之冤

  高分也要花3万元

  7月中旬,山西知达实验学校中考生王超向太原市小店区人民法院递交了一纸诉状,状告母校:“中考结束后,我根据估分情况和居住位置,与父亲商议决定第一志愿填报太原五中。但老师曾经明确说,必须报考山大附中。父亲和班主任魏丽萍商量时,被当场拒绝说:‘第一志愿报了其他学校的,我不收,爱往哪交往哪交!’成绩揭晓后,我考分高达593分,比山大附中录取线差1分,只上了要交3万元的扩招线。”王超的考分超过了太原五中录取分数线4分,但由于第一志愿未报五中,也要交钱才能上其扩招班。法院以双方关系属不对等民事关系为由,对王超的诉状不予受理。此事传出后,身在同样处境的学生、家长们纷纷声援王超。

  生源之争

  竞争手段层出不穷

  对学生们所诉,校方拒不承认。双方各执一词,是非尚未明了,山大附中有关负责人又提出了“生源之争”问题,认为一些重点学校为争夺优质生源不择手段,山大附中深受其害。而一所原重点学校校长则称,学校抬高分数线,是为了确保优质生源。其意在说明不是为了腾出名额“扩招”才提高分数线的。“生源之争愈演愈烈,以至非常规竞争手段层出不穷,一些名校校长间因此关系紧张,甚至反目成仇。”太原市一所知名初中的校长强调道。她说,尽管太原市教育局明令禁止各学校提前组织招生考试,一些重点高中仍在中考前数月来到这所初中学校,对排名前10位的学生进行考试,之后便提前录走自己满意的学生。

  扩招秘密

  学校由此才财兼得

  记者调查发现,各重点学校提高招生分数线,除可以提高学校知名度,“套牢”高分生外,还可以扩大财源,“才”“财”兼得。

  记者发现,一些中学扩招人数远超教育部门限定的额度。知达实验学校普通班的一名考生告诉记者,班里50多名学生,不用花“扩招费”上高中的不到10人。另外,按太原市教育局规定,普通高中扩招生收费标准为每生每学期不高于5000元,三年不超过3万元。但多数学校仍根据学生分数,分梯度收取扩招费;收费金额为每学年3000元至1万元不等。而山大附中、太原五中等一些知名高中,不论考生分数是否超过了录取线,只要其第一志愿未填报本校,就只能成为“扩招生”,均须一次性交纳3万元扩招费。

  寻根问底

  教育部副部长张保庆披露

  中小学乱收费地方政府逼的

  张保庆表示,教育收费应是政府投入的补充,但绝对不能代替政府对教育正常投入。“我调查的结果是,中小学乱收费主要是地方政府的乱收费。不是学校在乱收费,都是地方政府逼着学校乱收费。”

  张保庆分析,政府应该是各级各类教育发展中的主要投入单位,我们各级各类教育都应该以政府教育为主的机制。我认为当前影响中国教育持续健康发展有几个很重要的因素,其中一个因素就是政府对教育的投入,严重滞后于教育的改革和发展。或者说,当前国家教育投入不足,仍然是制约我国发展的一个重要因素。

  他说,比如说乱收费,治理乱收费的根本问题是标本兼治,现在政府该出的钱不出,结果通过乱收费的办法转嫁到老百姓头上去了。现在有的地方政府自己不投入,都把办学经费转到靠收费,这就完全走歪了。

  张保庆还说,高校的乱收费主要是高校的责任,高校的领导在变相乱收费。政府一再不让高校乱收费,2000年以后每年教育部、财政部都在发文,稳定教育投入,不许乱增加。因为现在高校收费确确实实是高校补充财源的重要的问题。这是对政府投入补充,但绝对不能代替政府对教育正常投入。现在恰恰变成了许多地方以收费代替政府对教育的投入,这就是症结所在。综合新华社、瞭望东方周刊、中新社(来源:成都日报)


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