小学办“贵族”实验班(图)

http://www.sina.com.cn 2005年08月30日08:47 东北新闻网

　　开学在即，教育方面的投诉日渐升温，关于小学开设实验班的投诉也浮出水面。“小学阶段就开实验班，而且实验班与普通班每学期的学费要差约1500元。”日前，张女士在投诉电话里这样告诉记者，“义务教育阶段不是不能开实验班吗？”

　　记者经调查发现，东莞目前许多民办学校都开设有“实验班”，而这些“实验班”并不是以往所谓的尖子生组成的班级，而是按学生家庭的经济承受能力而划分的“贵族班”。小学能不能开实验班？小学开设实验班究竟是利大于弊还是弊大于利？市民对此弹赞不一。

　　有家长担忧高收费实验班的设立容易在学生中滋生金钱崇拜

　　相差学费3000多元

　　张女士报料说，今年她的儿子即将升入小学四年级，但由于工作关系，近日她要从广州调入东莞黄江，听说黄江镇某示范学校教学质量很好，近一段时间，她多次前往该学校了解情况。但该校的小学阶段就分实验班和普通班，让她有些无所适从。

　　按照该校规定，四年级实验班每学期的学费为3620元、普通班的学费为1960元，同一年级不同班级学生每学期的学费相差1660元。入学前不必进行任何考试，学生家长可以根据自身的经济状况，为自己的孩子选择不同类型的班级。

　　据该校的老师介绍，该校是从去年开始推行实验班的，目前该校1～6年级均开设有实验班，每级一个班。学费上，各年级普通班与实验班要相差1500元左右；在师资配备上，实验班除了有全新的电脑上课外，还有专门外籍老师上课、培养兴趣的第三课堂，另外，老师还会有针对性地为不同的学生上课。总之，实验班是全面培养学生的兴趣，因材施教培养学生。

　　普通班前五名也设置奖励

　　学校开设实验班会不会对普通班的学生产生不良影响呢？许多家长表示了这样的疑问。

　　该校招生办的老师告诉记者，为了激励学生好好学习，对普通班的前五名，学校将予以不同程度的奖励，比如实物奖励、或者减少学费转入实验班等。

　　“最高可以奖励多少呢？”记者问。

　　“500元左右吧！”招生办的老师很肯定地回答。

　　随后，该老师告诉记者，该学校生源很好，学生家长也很喜欢该校的实验班。据称，截止上周，该校三年级实验班报名的人数多达48个，已经超过了原计划的40人了，目前已停止招生。

　　( QQ－信息时报) [编辑：刘丽莉]1

　　老师子女上不起实验班

　　“我们学校有实验班，但就目前我自己的经济状况来看，我家的小孩是上不起我们学校的实验班的。”常平镇某民办学校的黄老师对记者说。

　　据黄老师讲，目前他们学校只从一年级到四年级设实验班。一年级实验班学生每期的学费为2900元，普通班学生每期的学费为860元，每学期相差1500元左右。

　　黄老师给记者算了一笔账，东莞教师工资由几部分组成：基本工资、季度奖、生活补贴、浮动津贴等。一个工作一年的民办学校教师基本工资800元左右，季度奖每季度500元（各镇有区别），生活补贴一月200元（各镇有区别）。两个学期都有浮动津贴300元左右。加上文明奖等其他补贴，月收入也不到2000元。若除去1000元的生活开支，每月就剩下几百元了。

　　而对那些每月只有几百元收入的外来打工一族而言，供孩子读普通班都嫌吃力，更不用说上实验班的高额费用了。

　　各方意见

　　正方

　　学生：能多方面培养学生素质

　　常平某民办小学三年级学生王玉说： “我觉得实验班好，起码能多一些学习的机会。”

　　黄江某小学的张颖同学说：“我挺想上实验班的，不仅能学很多第三课堂的东西，另外还不会出现普通班存在的电脑不足现象。我希望到初中也能进实验班。”

　　张颖还告诉记者，她与很多同学们都觉得现在的电脑派位有不合理方面。一些同学成绩不是很好，户籍所在的地段也没有好的小学，按照电脑派位，只能就读那些很一般的小学，很不公平。上实验班，就可以给那些成绩不好的同学一个全面发展的机会。”她还告诉记者，为了迎接实验班考试，学校目前开办了数学、语文“尖子班”，每周各上两节课，每次一小时。

　　老师：开办实验班是因材施教

　　“实验班的开设，体现了社会的一种需要！”东莞市黄江镇某示范学校教务处朱主任表示，教育应该要平等，但也要注意因材施教。他认为，东莞外来学生较多，现在小学生各方面的发展水平差异大，因此全部以一种尺度教学，一刀切教学，对一些学习成绩相对较好的、成绩差的、或者有发展特长的学生都没有好处，因此这部分学生的家长都希望能够开设实验班。朱主任认为，设实验班最大的好处是在不给学生重负的前提下，每个人都有机会就读条件较好的小学，比单独看学习成绩要公平得多。

　　常平文化学校的有关负责人也认为，从学校办学、培养人才的角度说，学校更倾向于办实验班。他认为，学生层次参差，好的学生吃不饱，差的学生消化不了，对教育资源是很大浪费，对优生和差生都不公平。(QQ－信息时报)[编辑：刘丽莉]

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　　反方

　　家长：“实验班”易滋生金钱崇拜

　　但王玉的妈妈对此持意见，她告诉记者，目前东莞小学阶段所开设的实验班大都不需要考试，只要学生家长的经济条件允许就可以进入，学生一旦知道家长有钱了就可以让他们轻易进入实验班，没钱了就要读普通班的话，怕孩子从小在心理上产生对金钱的崇拜。一旦这种不良心理形成了，将对孩子以后的成长非常不利。

　　部门说法

　　义务教育阶段学校不得再设“实验班”

　　东莞市教育局相关负责人指出，今年上半年的全市普教工作会议特别强调了今年将规范提高民办教育、减轻学生过重学业负担等内容。

　　根据会议精神，今年全市将进一步落实“减负”措施，义务教育阶段学校入学和转学一律不得对学生进行任何形式的考试、测试或变相考试、测试，也不得以小学阶段各类学科比赛、竞赛（包括奥数竞赛）成绩作为入学和转学的依据。公办、民办义务教育阶段学校实行随机编班，不得开设“实验班”、“特色班”、“创新班”、“奥数班”，更不得以举办这类班为名进行招生和升学考试。未经上级教育行政部门批准，不得组织中小学生参加学科竞赛、比赛。

　　学校不得按成绩给学生排队，已实行课程改革的学校期末考试成绩要用A、B、C、D、E等级制表述，不再实行百分制。义务教育阶段学校每学期只进行一次期末学科考试，不得举行任何形式区域性学科统考或变相学科统考。必须按照省教育厅印发的中小学教学用书目录要求选用教材。义务教育阶段学生每门课程只准使用一种教材，任何单位和个人不得要求学生购买教材外的教辅资料。

　　专家说法赢利性实验班不可取

　　东方明珠学校执行校长俞宗友表示，关于办实验班的事情，教育界从来都是意见不一。看这个问题还得从办学者的出发点来看，如果办学者本着因材施教的出发点，学生可以通过在这个班的学习，将自己的专长充分发挥，应该是可以理解的。如果办学者办实验班的目的是为了赢利，这种办班的效果值得怀疑。

　　俞宗友还表示，对于实验班的问题，东莞市教育局曾经下发过文件，要求学校取消各类特色班，以达到减轻学生和家长负担的目的。“作为办学者，应该执行这个文件，应该依法办学。”(QQ－信息时报)[编辑：刘丽莉]

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