机关校园敞门迎客 新区打通社区围墙推动资源共享

　　本报讯（记者古月）新区坊前镇政府大院，可谓是一个“没有围墙的政府大院”。每到傍晚，周边小区的居民可以穿院而过，在这里停车不用付一分“过夜费”，让老百姓感到方便又安全。家住新丰苑小区的车主陈先生昨天对记者说，从一定意义上说，此举打破了社区的围墙，实现资源的共享。

　　推动社区资源的高度共享，是新区新一轮社区管理体制改革的重要内容。

　　新区一些地方逐步将教育、文化、机关及少数商业基础设施等资源实行突破性的互动，使“和谐社区”的理念变成具体的行动方案。硕放镇中心小学在不影响教育的前提下，每天傍晚及双休日向社区开放，居民们可在校园里参加跑步、球类、拳操等各类文体活动，让学校的运动场地和器械既为学生服务，也为居民服务。

　　在以前，社区建设追求“小而全”，文娱活动场所、图书馆、公益网吧、社区学校……什么都要自己搞一套。驻社区单位因此与社区“老死不相往来”，很多可利用的资源却在闲置。为了鼓励各个学校开放校园，新区各地政府还投入部分资金为学校的设施建设“输血”，并专门配备了专业人士，指导市民活动。坊前镇投资300多万元建造室内体育馆，硕放镇规划建设统一的信息平台，图书馆、电子阅览室、礼堂、运动场所等资源在这个平台上共享协调。为了管理好这些设施，有的小区还共同协调，由居委、学校、居民、开发商，甚至是入驻的商家共同参与决策。

　　另一个资源互动的模式，便是将社区资源开放给学校和驻区单位，师生和员工们可以在社区进行各类教育文化活动。在太湖花园二社区的欧式广场大舞台上，经常可以看到学生们“借”这个大舞台排练，以便参加各类演出和比赛。长江路街道的多功能厅、乒乓室、棋牌室、多媒体室，还有社区的心理咨询室和市民学校，为社区居民特别是学生无偿开放。这既是充分合理利用资源，同时也打通了学校与社区、教育与生活的围墙，使教育生活化成了学生的一种真切的体验。对于这种尝试的积极意义各方都表示认可，让资源共享和各利益方的协调成为和谐概念的核心，打破行政管理的传统模式，真正把社区变成一个大家庭。