今年高中借读“卡”得有些严

　　合肥晚报中考没考好，又想让孩子跨进省级示范高中等相对好一些的学校大门，怎么办？每年，当合肥市区普通高中录取分数线一公布，很多家长们便开始为“理顺”借读关系四处奔波忙碌。不过，最近本报频频收到家长反映：“今年的借读比往年难办了！”

　　借读遭遇学校两头“卡”

　　上周六上午10点多，记者来到寿春路上一所省示范高中门口，几位家长正围在一起聊天，她们在为无法办妥借读手续发愁。一位母亲说，孩子今年考了640多分，之前学校已同意考虑借读事宜，但后来被告知“借读生名额早就满了”，眼见着就要开学了，她心急如焚，想到学校再来“找找人”。一个上午空等过去，一位家长仍不放弃：“我下午会继续来！”有为借读学校名额已满发愁的，也有为学校“不放人”急坏了的。一位家长透露，他早早在某省示范高中疏通了关系，但却被孩子填报的那所市示范高中“卡”住了，原因也是“名额有限”。

　　控制名额试图给借读降温

　　在市区各高中转转，家长们议论纷纷，“今年学校对借读‘卡’得严，不像往年那么好办，都说有名额限制。”记者从市区不少高中了解到，高中借读弊大于利的呼吁年年说，而借读之风却不见平息，教育主管部门因此一直在考虑对借读进行更为严格的管理。2004年，借读费用由9000元猛涨到2．1万，就是希望借价格杠杆进行调节，刹一刹借读热。今年更是严格控制了借读生名额，主要体现在控制班级学额，如限定一个班不超过62人，一些学校“借出生”名额不能超过录取新生总数的15％，借读学校的“借读生”比例一般也控制在20％或更低。

　　逐步减少借读数加强管理

　　根据以往统计，我市每年高中借读生约有千人，借读流向主要以一中、六中、八中等省示范高中为主。以其中某所热门学校为例，要求借读人数超过了300人，而其目前可以接受的人数只有不到200人，远远不能填满借读者的胃口。在日前举行的2005年市属学校领导班子经验交流会上，市教育局也表达了对借读的态度，即不提倡，更准确地说是反对，但由于现在还无法“一刀切”杜绝借读，只能采取逐步减少、加强管理的办法。·曾艳小冬蒋勇·（来源：合肥晚报）