“我将所学奉献山区”

　　本报记者 孙丽

　　本报讯“为改变欠发达地区教育面貌，我愿献出全部智慧和力量。”我市100名支教教师昨天庄严宣誓，9月5日开学前，他们将分赴我市欠发达乡镇的100所学校支教。

　　据了解，这100名支教教师来自我市100所省市一级示范学校和市直属学校，全部是教

学骨干，通过报名的方式志愿到欠发达地区支教一年。市教育局对支教的老师在评优评先、工资补贴等方面给予一定照顾。

　　已在温州中学任教两年的语文老师程日东这次要去泰顺二中支教。曾有13年山区任教经验的他深有体会地说，城市和农村的教育方法相差很大，两年温州中学的任职生涯让他的教学理念脱胎换骨，现在该是把所学到的回馈给山区的时候了。

　　“我们山区受地域和经济影响，师资相对薄弱。”受援学校———泰顺县大安乡中心校校长梅相文说，“这几年山区孩子不单单是想有书读，而且想读好书，对优秀教师的渴望特别强烈，支教老师带来了新的办学思路和特色，给山区教育注入新的活力。”

　　据悉，包括教师到欠发达地区支教，结对扶贫工程在内，市教育局共提出了六项工程，破解全市139个欠发达乡镇教育发展难题。另五项工程分别为：实施办学条件提升工程，争取3年内使100所乡镇中心学校达到农村寄宿制学校办学标准；启动食宿改造工程，力争三年内达到欠发达地区学生宿舍1人1床；实施教育资源共享工程，通过城市教师网上送教下乡的形式，让农村孩子共享城市孩子的教学条件；实施人才素质工程，用优惠政策培养农村骨干教师；启动教育经费保障工程，每年从农村教育发展专项资金中，专门安排700万元用于补助欠发达地区教育发展等。本报记者孙丽