教室咋成了“水泊梁山”

　　《新安晚报》9月6日报道，昨天是阜阳市文峰小学新学期的第二天，该校四年级六班一位学生家长送孩子上学时发现，她的孩子要和106名同学共挤一间教室，这个班总共才45张桌子，有的课桌上竟然挤了三个小孩。据介绍，由于该小学在当地是所名校，每年都有大量辖区外的学生家长将孩子送到这里来就读。

　　一个班竟“装”了107人，再来一人就成梁山一百单八将了。桌子只有45张，说明该

班原有“接待”能力就只有45人，而现在一下子拥入一百多号学生，这教室还不得挤爆呀？学生太多，教室要被“充分利用”，恐怕连边边角角的地方都“装”的是学生。在这样的教室里，孩子能安心学习吗？不仅学习受影响，身体恐怕更是吃不消，孩子下课想上个厕所，也得跟“左邻右舍”商量一下，帮忙让个道。要是“交通不便”，这只能憋着了。日久天长，孩子没准就会“挤”出病来。

　　可这样的“超级大班”也并非个例，不少地方的重点学校里都是人满为患。有关方面振振有辞，家长都把孩子送到这儿来，他们是为了满足家长的愿望而不得已这样做的。可这只怪家长吗？要知道，到辖区外重点学校读书大都要交纳名目繁多的“借读费”、“捐资费”等等，学校明明“装”不下，为何还要收，恐怕还是看中了家长交的钞票。

　　而再往深层次说，倘若教育资源能平衡些，使所谓的“重点学校”、“名牌学校”和“普通学校”、“偏远学校”之间的差距缩小点，还会如此挤破头吗？朱慧松