[本报评论员]三论开展第二批先进性教育活动

　　湖北日报评论员

　　当前，部分参加第二批先进性教育活动的地方、部门、单位正在开展党员先进性具体要求大讨论。这是深化学习培训的重要举措，也是先进性教育活动的重要环节。各级党组织要抓住这个关键环节，认真组织开展大讨论，增强学习效果，使广大党员干部进一步明确先进性的具体要求，为教育活动的分析评议和整改提高打下坚实的思想基矗

　　在新的历史条件下，共产党员先进性的基本要求，就是要胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。胡锦涛总书记就保持先进性强调的“六个坚持”，《党章》对党员的八项权利、八项义务也做出了明确规定，这是对全党和全体党员提出的普遍性、原则性要求，是“普适”的标准，每一名党员都必须认真学习、深刻领会，一丝不苟、不折不扣地严格遵循。

　　另一方面，共产党员的先进性又是具体的，岗位不同、行业不同、职务不同、环境不同，党员先进性的具体要求也不尽相同。如街道社区要着重强化党员的宗旨意识和服务意识，提高党员参与社区建设的积极性；乡镇机关及直属单位要提高贯彻执行党的路线方针政策的能力、发展经济的能力、依法办事的能力；学校要加强师德校风建设，进一步推进素质教育，培养合格人才；国有企业要围绕提高国有资产质量和运营效率，增强国有经济的控制力、影响力和带动力，强化改革意识、效益意识和社会责任意识；“两新”组织要进一步发挥党组织的保证监督、团结凝聚作用，发挥党员在精神文明建设、生产经营和业务工作中的模范带头作用，等等。因此，参加教育活动的党员，要通过先进性具体要求大讨论，明晰自己应具备的政治素质、思想作风、业务能力等，明确自己的努力方向。各地、各部门、各单位在制定党员先进性具体要求时，必须紧密结合自身特点和工作实际，坚持分类指导，不搞一刀切，要因部门制宜，因岗位制宜，准确反映出先进性的岗位标准，提炼出既符合党章和中央要求，又体现时代精神、反映不同群体特征、符合岗位实际的保持共产党员先进性的具体标准。

　　我们要通过先进性具体要求大讨论，使广大党员干部把学习培训的成果转化为对自身的具体要求，把先进性具体要求转化为自身的实际行动，使我们各级党组织和党员干部的思想认识有新提高、解决实际问题有新进展、建立长效工作机制有新收获，更好地推动先进性教育活动的深入开展。