固守村童

　　虎林市宝东镇中心学校教师

　　卢元莉

　　1993年7月，毕业于牡丹江师范学校的卢元莉，带着对教育事业的憧憬，回到了养育她的家乡。为了那些农村的孩子们，她曾三次放弃了进城的机会，主动要求到偏远的乡村教学

，一干就是12载。

　　儿子2岁，正是咿呀学语、讨人怜爱的时候，她却毅然扔下了儿子和家人，来到了交通闭塞的凉水小学，那里教学和住宿条件极为艰苦，她常常是吃着凉饭为学生上课。正是靠着这种拼搏和奉献精神，她所带的毕业班成绩位居全镇第一名，从倒第一到正第一。卢老师的名气越来越大了，市里一所小学校长非常欣赏她的才华和干劲，想请卢老师到他所主管的学校任教，这样她离家近了，也会有时间照顾家人、辅导孩子了，可是一想到农村的孩子更需要自己，她便婉言谢绝了这位校长。

　　卢老师管理班级的艺术就是爱的艺术，她所带班级多次被评为镇级优秀班级。她经常拿出钱物资助家庭困难的学生，她的学生，没有一人因家庭困难而辍学。学生周密窑，是个孤儿，卢老师就像慈母一样无微不至地关心她的学习和生活，还多次为她捐钱捐物。她的义举，感动了所有的老师，校长亲自带头为小密窑捐款。目前，在卢老师的宣传下，小密窑的生活已得到了全社会的关注，有许多人表示要资助她完成学业。对那些离开父母的住宿生，卢老师还经常帮他们洗衣服、剪指甲。学生生病了，她就为他们量体温、买药品。

　　由于过度疲劳，只有32岁的卢老师得了严重的神经衰弱，长时间睡不着觉，头发都快要掉光了，还添了几根白发。大夫说她患有脑血栓前兆，一定要注意休息。可一进班级，她便把一切都忘了。

　　教学方面，卢老师始终站在教改的最前沿，积极探索适合农村的先进教学方法。1999年被评为虎林市语文学科带头人、虎林市小学骨干教师。2001年，她又进行了“小学语文教学层次教法”的研究实验，有效地解决了农村孩子基础参差不齐的教学难题。她所教四届毕业班的成绩均居全市11个乡镇之首，成为“层次教法”的引路人。（黑龙江日报）

　　作者：周小月