教师住房从“蜗牛壳”走进“广厦时代”

　　老教师亲述20年间教师住房的几度变迁

　　从脏乱狭小的筒子楼到宽敞的教师公寓，从三代同屋窘迫贫寒到厅堂有序尽展欢颜……常老师与黄老师是沛鸿中学的双职工教师，在沛鸿中学度过了十几个春秋。近日，记者来到常老师的家中，听他感慨地叙述了从教20余年以来，亲身经历的教师住房的几度变迁。

　　上世纪80年代

　　住着筒子楼就像“蜗牛”

　　上个世纪80年代，常老师和很多老师一样，一家几口人挤在“筒子楼”十几平方米的小屋里。

　　“拥挤”、“黑暗”、“潮湿”是筒子楼住房环境的记忆。没有独立的卫生间、厨房大家公用，常老师回忆说：“眼看着孩子们一天天长大，生活在一起越来越不方便。结婚娶媳妇儿，家里没地儿放双人床，自己动手‘挤’个地方搭一间。外边下大雨，屋里的尿盆儿能被冲走变小船。老师们开玩笑说，我们就像‘蜗牛’一样。“常老师说：“上世纪80年代初，吃饭尚且艰难，更不用奢谈住房改善了。住上宽大明亮的居室是很多教师可望不可及的梦想。”

　　直到80年代中期，他与爱人黄老师还算幸运，终于分到了一套50多平方米的两室一厅，居住状况有所改善。为此，一家人高兴了好几天。然而随着从教生涯的延续，书籍越来越多，这间小居室也日渐不能满足他们的需求。

　　上世纪90年代

　　福利分房条件开始改善

　　1994年，因为常老师夫妻俩的综合条件达到学校分房要求，终于再次乔迁新居。尽管楼房仍然比较陈旧，但总比以前的老房子强，这一点令常老师很欣慰。

　　据他介绍，当时分到的是一套两房一厅约60平方米的居室，有独立的厨房和卫生间，通风采光也比原来的好。可是当时的房子户型结构还很不合理，总体上是房大厅小。“我们的厅只有10几平方米，摆上几张沙发和家具就可以填满了，活动空间很狭窄。其次，房屋的建设材料并不是很好，夏天闷热，冬天寒冷。”

　　由于当时是福利分房，教师的住房条件与工龄、职称、教学质量挂钩，并且可分配住房资源紧张，导致一部分新教师分不到房子；并且当时商品房价格很高，南宁教师月收入普遍只在1000元左右，教师想更好地改善住房条件也是非常艰难的事情。常老师说：“这是时代给教师留下的遗憾。”新千年

　　集资建房圆梦“大居室”

　　两年前，学校开始集资建房，价格也不高。常老师和黄老师夫妻俩终于购得了一套125平方米的大居室，他和爱人别提有多高兴了。

　　“你看我现在这房子好不好？”常老师兴奋地指着家里的布置说，“现在我们有宽大的客厅，卧室里冬暖夏凉，并且有阳台让我们浇花、休憩。”最让他满意的是，终于有了自己的书房，可以安心地备课或读书。常老师说，“有了好房子，教学、做学问再无后顾之忧”。

　　据了解，近年来，南宁教师的居住条件得到了极大的改善，许多教师也和常老师一样，住房条件发生了翻天覆地的变化。被住房问题困扰了几十载的教师队伍，真正迎来了安居乐教的“广厦时代”。

　　来源:

　　南宁晚报 选稿:梁凯昌 作者:记者 赵金玲 实习生 梁 萍