受助者应问候一声周教授

　　9月10日《新闻晨报》报道，81岁的华东师大离休教授周子东资助过多少孩子他也记不清了，只是手头上有一沓汇款单。但是受助学生中几乎没人记得给他打个电话、道声问候，包括每年的教师节。周子东老师说，他并不在意孩子的问候，但他的确很想知道这些孩子是否有出息了。

　　知恩图报是中华民族的传统美德，但捐助十几年的教授在教师节没有收到一声问候

，这样的结果让人感到愤怒。我们不能说这些受助者都是没良心的人，但无论是从传统美德层面考虑，还有从现在世俗的观念看，这都是不正常的现象。老教授完全不图回报的捐助，让许多困难者渡过了难关，但如果受助者连在教师节里也无问候之意，能承受这种“默默无闻的奉献”的人还能有几个？

　　随着社会的进步，受助者的自尊等需要保护成为资助的重要话题，不利于受助者的行为日益不被公众接受，比如校园公示贫困生名单、受助者公共场合登台亮相等等，但这并不意味着受助者可以无所谓了，他们需要而且必须考虑到捐助方的感受，否则，这种平等和谐就很可能只是暂时的，难以长久地维持下去。

　　有的资助者以协议形式约束双方行为，如此将诚信条文化的做法无疑具有现代眼光。这对那些并没有类似协议的受助者而言，应当是一种警示————受资助后杳无音信是不是因为工作忙，是不是真的就不好意思，这些都不是理由，受助者应该有点反哺意识。如果没有能力通过物质性的方式回报，至少应当让对方知道你怎么样了，特别日子致以礼节性的问候，这总是可以的。周教授的要求何其低，而连这样的低要求也满足不了，道理上说得通吗？

　　“滴水之恩当涌泉相报”固然不必做到，但“杯水之恩滴水相报”总行吧？从周教授身上可以看出，他对资助者过分“溺爱”了一点。了解受助者的情况，应当是他的应有权利，当听到许多接受周教授捐助的人表示不愿与捐助者“有更多的瓜葛”时，笔者倒想反问一句：捐助者凭什么要与受助者有“瓜葛”？受助者们，你该在教师节里问候一声周教授！龚明俊