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痛哭有错?


http://www.sina.com.cn 2005年09月12日08:17 沈阳今报

  彭联联

  背景事件

  9月10日,教育部副部长张保庆在央视《决策者说》栏目中畅谈高等教育所面临的问题。在谈及一些学生因贫困不能上学时,他说:“我很同情,但也觉得有些不应该。如果家长
真关心孩子,如果学生真关心自己命运的话,我想他们会下工夫去了解国家政策的。光在家里抱头痛哭,这个事情有值得同情的地方,但也有不值得原谅的地方。”

  国家已出台了任何学校不能因为学费问题而拒绝学生入学的政策,贫困家庭却不了解,更不会运用政策保护自己的权利。张保庆大有哀其不幸、怒其不争之意。

  不过,一些家庭不了解国家政策,并非家长不关心孩子,也不可能是学生不关心自己的命运,而主要是政策宣传不到位。近年来,政策在传递过程中消减、变样的情况并不鲜见。试想一想,如果相关部门对政策宣传到位,而且相信该政策会落到实处,他们怎么会不让孩子进入梦寐以求的大学读书而“光在家里抱头痛哭”呢?

  不知晓政策,当然也就不可能利用政策。而即使懂得政策,对于弱势群体来说,要运用政策与相关部门据理力争也并非易事。连张保庆自己也承认,当前高校学费高、助学贷款政策难以落实,主要原因是一些高校和地方政府执行中央政策不力。既然上级的政策可以被“顶住”不执行,贫困学生和家长要与相关部门、学校讨说法,难度可想而知。

  “哪个学校敢不接收你,你可以直接向我们反映。”这是张保庆多次公开说过的一句话,其为民作主之心令人钦佩。对于老百姓来说,这样的承诺是一个非常美好的期冀,但能否“当真”,实在是要靠运气。且不说老百姓要“直接”向高官们反映问题之艰难,即使有“直接”反映的机会,这样的问题多了,高官们也难以应对。有媒体报道,曾经在各地红火一时的“市长热线”如今大都流于形式,原因正在于此。政策层面不能解决的问题,要通过“好人”、“清官”来为民做主,能如此幸运的平民永远只能是个别和极少数。

  因此说,贫困家庭因为供不起子女上学而“抱头痛哭”,不是贫困者的无知和懦弱,关键是政府部门的工作与群众的需要还有较大的差距,这才是“不值得原谅的地方”。


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