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http://www.sina.com.cn 2005年09月19日10:06 中国环境报

  成都红碾小学

  实行积分制奖励课本循环使用

  今年上半年,四川省成都市红碾小学开始推行积分奖励课本循环使用的活动。

  红碾小学姚校长说,使用频率高、学生上课勾画多的语文、数学不在循环使用的范围;参与循环使用的教材为内容变化不大、学业较轻松、易于保存的音乐、健康、思品、劳动等科目教材。

  为了奖励学生保护课本,学校还推出了“循环使用书奖励办法”:以班级为单位,每一册合格的书积1分,累积10分可算一颗星;积到5颗星,可在学校的“分享林”中种一棵果树,并可以挂上班级牌;累计种植了5棵果树,则为班级制作“全家福”相框,并为班级授牌“分享之星”。

  为保证课本卫生,学校每月对集中在各功能室的集体循环教材进行一次消毒、杀菌;在寒假、暑假中对个人使用的循环教材进行全面消毒、杀菌。

  “1~3年级的课本是一年一循环,高年级的是3年一循环。我们学校的小学生每年都可以省下150块钱的课本费。”姚校长说。

  据悉,成都市青羊区教育局在红碾小学试点成功后,将在全区各中小学校推广实行教材循环使用。

  上海静安区教育学院附小

  用专业设备对课本进行紫外线消毒

  新学期伊始,上海市静安区教育学院附属学校小学部的学生家长收到一封动员信:希望大家能捐出上一学期用过的教材,赠送给下一年级的学弟学妹。据介绍,这一做法将先从一年级的音乐、美术、体育3门课本开始。

  教育学院附小负责人朱征平说,学生免费捐赠教材,接受“二手课本”的学生也将免费使用。他计划在这些课本的封面上设计一张表格,写上捐赠人名字、班级、捐赠日期及使用人的名字和日期,学校每年会把使用情况告知捐赠人,学生可从中懂得如何关爱自己、关爱他人。

  不过,也有个别家长和教师对课本循环使用提出质疑:使用过的旧教材会不会不卫生?课本上的习题有的已被做过,加上教科书年年修改,循环使用会不会影响学习?朱征平告诉记者,学校将用专业设备对课本进行紫外线消毒。同时要求学生尽量保证课本整洁干净,尽量用铅笔在课本上做习题。至于一些教材变化大都是微调,只需在变化的地方重新设计一张卡片放入教科书即可。

  新闻解读

  教科书循环使用在国外已不是新鲜事,据了解,在美国,一本教科书要8个学生使用,平均使用寿命5年,而在我国只有半年。另外,德国、日本、俄罗斯等国家,均实行教科书循环使用制度。教科书循环使用最直接的好处就是为学生家庭减轻负担,但还有更大的环境和社会效益。目前,每生产1吨纸,就要消耗100吨净水、600度电、3立方米木材、1.2吨煤和300公斤

化工原料。课本循环使用,可以节约资源,减少环境污染,避免巨大的浪费。从对孩子的教育角度来看,这本身就是一种很好的教育手段,学校可以借此加强对学生的环保教育,培养他们的节能观念和节俭作风,养成良好的节约习惯。


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