“回答孩子问题到天亮我都愿意！”(组图)

http://www.sina.com.cn 2005年09月22日08:36 沈阳晚报

　　不苟言笑、目光深邃、正襟危坐……这些想象中的大科学家的特征，在恩斯特先生身上没有一点痕迹。9月21日下午，铁西工人会堂，1991年诺贝尔化学奖得主———72岁的恩斯特先生，向1000多名沈阳小学生进行了一场名为《我的科学之路》的演讲。在孩子们面前，他是一名研究核磁共振的化学物理学家、一名大提琴手、一名狂热喜爱西藏佛教绘画的画家。

　　恩斯特个性十足、充满趣味的演讲，让孩子们意犹未尽。直到讲演结束时，仍有几百只小手争抢着举得老高。恩斯特高兴地说，“回答孩子们的问题，到天亮我都愿意！”

　　三个恩斯特

　　恩斯特幽默，他提供给报告会的宣传照片，竟然是在获得诺贝尔奖当天晚上他微醺的醉态。连他在庆祝后累得在床上伸懒腰的照片，也毫不避讳地拿给孩子们看。

　　恩斯特细心，来中国前他从家里书架上找出一张铁西某工厂生产的照片。那是他的一个摄影家朋友在1964年拍的，他说：“那时的铁西就在大发展，我更愿意看到铁西新区在科学技术的推动下进一步发展。”

　　恩斯特率性，他的三个孩子没有一个继承他的事业，从事科学研究。他认为无所谓，每个人都应该按照自己爱好的方式生活。三个热爱

　　恩斯特的爱好有三个：音乐、化学、绘画，排名不分先后。13岁时，他在瑞士家中的阁楼上，发现叔叔留下的装满化学药品的盒子。他“着魔”了，实验中产生了爆炸、毒气，幸好他“命大”。在此之前他已经迷上了音乐，并险些成为一名大提琴家。取哪个，舍哪个？恩斯特没有犹豫：两个都要！一个是职业，另一个是爱好，就像人的两条腿，缺哪个都不行。爱好是工作激情的源泉，工作中的紧张要通过爱好宣泄。最近，恩斯特又迷上了西藏佛教绘画，并小有成就。“爱好和事业的关系怎么处理？”一个沈阳小学生问。

　　“虽然工作紧张，但心里一定保持着对爱好的渴望，并时刻准备着把它们释放出来。工作时全力以赴，把对爱好的激情投入到工作中。”小学生送上中国结，老人和孩子拥抱在一起，笑得都那么开心。一个玩笑

　　恩斯特现身说法，嘱咐老师们：“老师应该是激发学生兴趣的人，不应该强行灌输知识。每个人都是科学的探索者，大人用知识探索，孩子用舌头尝试，大家都是科学家。在学生时代，我是个比同学笨的人，理解东西需要付出更多努力。但我发现兴趣是最好的学习动力，在兴趣的推动下，学习不枯燥，没困难，心情愉快。在保持这样的愉快心情30年后，我得到了诺贝尔奖。”

　　在礼堂最远处，一群铁西小学生打出横幅———“诺贝尔奖是我永远的激情和目标”，恩斯特竖起大拇指，“我喜欢这个目标！”

　　在演讲结束前，恩斯特用一幅自己的照片表明心迹：老人左手托着一个人的头骨标本，右手食指伸进头骨嘴里，做出被咬到的滑稽表情。“50年了，我一直在与科学打交道，如今它咬着我的手指，还不让我离开。”老人一笑，意味深长。本报记者朱峰实习生黄雪娇记者电话：81058259