小学建设校园文化出新招

　　记者近日去哈市道外区淮河小学采访，在操场上问一名小学生校长室怎么走？这名小学生说，沿一楼的“鲁迅路”向东，拐弯从对着“爱迪生路”的楼梯上三楼，就是校长办公室了。学校楼里还有“鲁迅路”、“爱迪生路”，这让记者感到很新鲜。记者在教学楼里不但看到了“鲁迅路”、“爱迪生路”，还看到了“居里夫人路”、“屈原路”、“孔子路”和“爱因斯坦”路。

　　据淮河小学校长李文学介绍，将走廊用文化名人、科学家命名是学校校园文化建设的一部分。学校的每个班级都用近现代史上一名英雄的名字来命名。学校负责德育工作的陈主任说，现在用英雄的名字来命名班级的工作已经布置下去了，各个班级用哪位英雄来命名自由讨论，学校不作规定。但学校要求每个班级对所命名的英雄要熟悉他们的事迹，会讲他们的英雄故事，提炼英雄的精神作为班级的精神，将学习英雄落实到行动中。据陈主任透露，现在已经有班级准备用“尚志”、“靖宇”、“雷锋”、“一曼”等英雄的名字来命名。

　　李校长认为，现在学校的文化氛围更浓厚了。以前学生们不知道孔子是谁，也不知道居里夫人是干啥的，现在学校用文化名人和科学家命名走廊后，学生们主动去读他们的故事书，对他们的生平故事都很熟悉，学生在这样的环境中成长，更能培养学习兴趣，激发学习热情。

　　记者在一楼的“鲁迅路”旁，问一名小女孩知不知道鲁迅是谁，这名学生马上告诉说鲁迅是伟大的思想家和文学家，她还给记者背诵了鲁迅的诗句：横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。

　　省社科院社会学研究所研究员鲁锐认为，将走廊用文化名人和科学家命名听说过，但班级用英雄命名还第一次听说。这种命名有象征意义，暂时会有一些教育的作用，但一段时间后，就变成了一种符号。学校应该从学生的心灵追求来引导，有一些实际的内容来补充，而不要流于形式。本报首席记者章海宁文/摄

　　记者近日去哈市道外区淮河小学采访，在操场上问一名小学生校长室怎么走？这名小学生说，沿一楼的“鲁迅路”向东，拐弯从对着“爱迪生路”的楼梯上三楼，就是校长办公室了。学校楼里还有“鲁迅路”、“爱迪生路”，这让记者感到很新鲜。记者在教学楼里不但看到了“鲁迅路”、“爱迪生路”，还看到了“居里夫人路”、“屈原路”、“孔子路”和“爱因斯坦”路。

　　据淮河小学校长李文学介绍，将走廊用文化名人、科学家命名是学校校园文化建设的一部分。学校的每个班级都用近现代史上一名英雄的名字来命名。学校负责德育工作的陈主任说，现在用英雄的名字来命名班级的工作已经布置下去了，各个班级用哪位英雄来命名自由讨论，学校不作规定。但学校要求每个班级对所命名的英雄要熟悉他们的事迹，会讲他们的英雄故事，提炼英雄的精神作为班级的精神，将学习英雄落实到行动中。据陈主任透露，现在已经有班级准备用“尚志”、“靖宇”、“雷锋”、“一曼”等英雄的名字来命名。

　　李校长认为，现在学校的文化氛围更浓厚了。以前学生们不知道孔子是谁，也不知道居里夫人是干啥的，现在学校用文化名人和科学家命名走廊后，学生们主动去读他们的故事书，对他们的生平故事都很熟悉，学生在这样的环境中成长，更能培养学习兴趣，激发学习热情。

　　记者在一楼的“鲁迅路”旁，问一名小女孩知不知道鲁迅是谁，这名学生马上告诉说鲁迅是伟大的思想家和文学家，她还给记者背诵了鲁迅的诗句：横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。

　　省社科院社会学研究所研究员鲁锐认为，将走廊用文化名人和科学家命名听说过，但班级用英雄命名还第一次听说。这种命名有象征意义，暂时会有一些教育的作用，但一段时间后，就变成了一种符号。学校应该从学生的心灵追求来引导，有一些实际的内容来补充，而不要流于形式。（生活报）

　　作者：章海宁