中广网贵阳9月22日消息（记者孟海 实习记者初敏佳）九月二十二日上午十时，贵州省农村党员干部现代远程教育办公室向社会共开宣布，将于2005年9月29日组织一场关于“贵州省农村党员干部现代远程教育知识竞赛”，展示贵州省各地开展农村党员干部现代远程教育工作的成果。
贵州省自2003年4月被确定为第一期代表西部地区开展农村党员干部现代远程教育试
点工作以来，在党中央和各省级领导的关怀和大力支持下，圆满完成了先期试点工作任务。通过开展农村党员干部现代远程教育，广大农村党员干部受到了教育，农民群众得到了实惠，有力地促进了农村各项工作的深入发展。主要体现在：一是促进了党在农村各项方针政策的落实。远程教育具有方便快捷、形象直观的优势，广大农村党员干部群众在学习过程中不仅坐得住，而且听得懂、看得会、用得上；二是促进了农村基层组织建设。各地利用远程教育网络加强对农村党员干部得培训，整顿软弱涣散得党支部，开展“三级联创”活动，农村党支部组织生活有了新得载体，党员干部队伍素质有了新的提高；三是促进了干部群众思想观念得转变。农村党员干部和群众通过远程教育学习，思想观念有了明显转变，大农业、市场农业、集约经营和科技兴农的观念进一步深入；四是促进了农村信息化建设。远程教育得发展，加快了农村信息化建设步伐，加强了农民与外界的沟通与交流，把大量的科技知识和致富信息等源源不断向农村传递，缓解和改善了城乡信息不对称的状况；五是促进了农村经济发展。广大农村党员干部和农民群众通过远程教育等方式，学习农业使用技术，多渠道寻找致富途径，提高了致富本领，增加了收入；六是促进了农村精神文明建设。农民群众通过收看喜闻乐见、寓教娱乐的远教节目，丰富了精神文化生活。
通过这次即将举行的竞赛活动，一方面为了展示贵州省通过两年多来的远程教育试点工作所取得的丰硕成果；另一方面是总结实践经验。对于贵州等西部落后地区来说应一切从实际出发，最大限度地发挥好现有资源的作用努力在重实际、讲实用、求实效上下功夫，以最节省的投入，实现最好的效益，才能把远程教育工程建好、管好、用好，充分发挥远程教育在服务“三农”中的积极作用，真正达到花钱少、见效快、效果好的目的和要求。
