本报9月24日讯(记者 沙文婧)“病人”还有真假之分，还可以做医学院学生的考官？今天下午，山东大学医学院为我省首批54名“临床教学标准化病人”志愿者颁发了聘任书。他们的主要任务是接受医学院临床实习学生的体检和问诊，并对学生的表现进行评价，配合老师培训实习医生。
在临床教学方面，国内过去大都是请病人帮忙做“道具”，但现行的《执业医师法
》禁止了这种做法。山大医学院诊断学研究所李芳邻博士说，医学院学生在进入临床工作时，缺少实践锻炼，但是临床病人病情又比较重，不可能让每个学生轮番“实践”。很多患者也不愿意被医生当作“教材”，这种矛盾冲突在妇产科和儿科表现得非常明显。因此，“标准化病人”的出现更符合人文关怀的精神。
据介绍，在应聘的200多名报名者中，经过层层培训和考核，最后有54名志愿者留了下来，他们中有教授、硕士研究生、教师、退休工人等。山大医学院的专家根据各种典型病例为每个人编写了一个“剧本”，其内容包括呼吸、心血管、消化等系统的常见疾玻报名者接受医学常识培训后，还要熟记“剧本”，做到表演逼真。同时，医院要求每个标准化病人要严格按照“剧本”表演，不准自行修改重点内容。标准化病人可以根据自己感受，在专门设计的表格上记录并评估医生操作技能。
