大学城内　中小学建得像川东民居(图)

http://www.sina.com.cn 2005年10月01日06:34 重庆时报

大学城内4中小学部分区域效果图

　　本报讯（记者　周婷婷）重庆大学城的中小学将拥有与众不同的校园。昨日，在沙区西部新城中小学建筑方案设计竞赛上，重庆大学城的4座中小学建筑设计方案集体亮相，不少设计都融入了具有自然、文化意味的元素。明年下半年，这4所中小学将在重庆大学城闪亮面世。

　　打破兵营结构　小山留校园

　　据了解，这次设计竞赛主要是针对位于大学城内即将开工的大学城第一中学、大学城第一小学、虎溪职业中学和陈家桥高级中学四个中小学进行设计。设计由六家甲级设计院参与，要求各设计单位在学校的设计中以现代化、信息化、生态化、人文化等原则进行设计；同时，设计的建筑还需具备地域化特征，并以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园为目标，要求在各个校园内营造园林，并利用现在资源帮助学校可持续发展。

　　在评审现场，记者发现，所有的设计几乎都打破了中小学建筑的“兵营式”格局，有的设计巧妙地利用原有的一些山地地形营造环境，在校园里保留小山，修建水体等，体现出了对自然的尊重。

　　教学楼像川东民居

　　为了体现出地域人文特征，一家设计单位大胆地把川东民居的特征融入大学城中小学的建筑设计中，让校园充满了文化的厚重感。此外，设计者还在川东民居建筑的基础上，运用水来营造景观，使中小学建筑在文化氛围中，充满动感和活力。

　　有的设计方案也融入西方建筑的元素，让校园建筑显得高雅、大气、时尚。所有的设计都考虑到了为师生营造一个开放式的沟通场所，让学生们可以在宽松的环境中，达到自由、良好的沟通，更受环境的潜移默化，促进学生全面素质的提高。

　　设施全面人性化

　　设计师们在设计中都考虑到了如何顺应自然来营造良好的通风、采光，更考虑到了学校设施的人性化。一个设计就利用原有的地形，营造景观，同时利用景观来消除靠近马路的教学楼可能受到的噪音污染。而不论是小山还是水池还是校园的道路，设计师们都细心地考虑到了如何保证学生的安全。

　　校园里的回廊更成为了设计师们重点利用的元素，不少设计都有保证学生们顺利通行，而免受风吹、日晒之苦的回廊；而回廊更串起了各个教学楼、办公楼，使教学楼在满足年级段分区要求时，独立却不孤立，让师生们可以无边界地共享资源。

大学城内 中小学建得像川东民居(图)

大学城内　中小学建得像川东民居(图)