弄堂游戏重回校园

　　跳皮筋、踢毽子、木头人、造房子、搓铃……这些曾经流行于上世纪六七十年代的民间传统游戏，在今天的城市里已很难寻觅。我们看到更多的是放学后或双休日里背着大书包在各种补习班、特色班之间奔走的孩子。

　　当越来越多的孩子机械而孤独地摆弄手中的变形金刚、游戏机的时候，北新泾第二小学的老师们经过收集、整理，使这些从前风靡弄堂小巷的游戏重又走进了学生的生活。

　　经典游戏推介

　　造房子

　　游戏对象：三、四年级学生

　　游戏目的：提高学生跳跃和平衡能力

　　场地和器材：平整空地1块，米结子1个，室内外均宜。

　　游戏方法：学生在画好图形的场地上进行游戏。第一次先把米结子扔进一号方框，学生捡起一号方框里的米结子，然后跳过一号方框双脚落入二号和三号方框里，依次向前跳，跳到底后，跳起转身再依次跳回，跳回来的时候要跳入一号方框。然后把米结子依次扔向后面的方框里，按照上面的方法进行游戏，直到最后方框全部扔完，再把米结子扔到圆弧里，学生跳到底后，一定要跳起转身落地后背对米结子去捡，捡到后依次跳回，游戏结束。

　　游戏规则：

　　1.捡米结子的时候一定要单脚落地去捡。

　　2.脚一定要跳在方框里。

　　3.转身捡米结子的时候不好回头去看。

　　游戏童谣：造房子(上海话·选自鲁兵主编的《365夜儿歌》)

　　拾颗小石头，地上画格子，大格子，小格子，格子造房子。

　　木头人

　　适合对象：一、二年级学生

　　游戏目的：培养学生自控能力

　　游戏场地：室内外均宜

　　游戏方法：学生在场地围好圆圈就地坐下。游戏开始，学生一起念游戏童谣，念完以后每名学生摆出不同的姿势，而后固定不能动，先变动姿势者为输。

　　游戏规则：只要发现有一名学生动，游戏结束，动的学生表演节目，然后继续游戏。

　　游戏童谣：木头人(选自“牛牛儿歌网”)

　　我们都是木头人。不许讲话不许动，还有一个不许笑。

　　炒黄豆

　　适合对象：各年级学生

　　游戏目的：培养学生身体的柔韧性、协调性

　　场地和器材：空地一块

　　游戏方法：学生两人或多人一组，游戏开始后，学生手拉手，唱童谣，唱完后一起手拉手侧身翻转，或转180度，或转360度。

　　游戏规则：游戏者要随着童谣节奏一起侧身翻转。

　　游戏童谣：炒黄豆(上海话·根据民间传唱记载)

　　炒黄豆，炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头。

　　骑白马

　　适合对象：五年级学生

　　游戏目的：提高学生上肢力量和腰腹力量，培养良好的团队精神

　　场地和器材：平整空地1块，室外为宜

　　游戏方法：学生在场地上三人一组分成两组，三人一组中两人作为马，四只手在腕部交错相握，另一人跨坐在上面作为骑士。游戏开始，两组骑士分别去争夺对面骑士颈部后面的标志物。先拿到标志物的一组获胜，换人继续游戏。

　　游戏规则：

　　1.骑士不得落地。

　　2.对抗组之间不得推搡对方。

　　游戏童谣：骑白马(上海话·陈淑红创编)

　　河边一座山，

　　山上一匹马，

　　高高这座山，

　　白白这匹马，

　　上山骑白马，

　　一二三四五。

　　文汇报(王柏玲)