同是绰号，差别咋这么大呢

　　小学生喜欢给别人起绰号，还容易伤及对方的自尊心，这个坏习惯长期以来让老师和家长们头痛不已。可如今，青岛一小学却反其道而行之，鼓励学生根据同学们的长处为同学起绰号，收到了意想不到的效果。（本报10月10日）

　　一直以来，面对不雅绰号给学生带来的不利影响，不少老师是有心无力，毕竟，光凭劝诫难以杜绝绰号在学生们之间的使用。对于这种无奈，这所小学的老师则给我们提出了

另一种化解的思路。那就是通过适当的引导，将学生们起绰号的取向引至与以往不同的界面，即起绰号从专注于他人的缺陷、弱点向注重他人优点和闪光之处转变。

　　这既避免了不雅绰号的负面效应，同时也让生性天真的中小学生在为他人起合体绰号中收获了知识和友情。而这种收获其实也就来自于教育方式和观念上的些许转变，这让人深思。文／王纪旺