周尚文
国庆长假刚过，媒体传来一个好消息，苏州市宣布：从2006年秋季新学年开始，该市将对享受义务教育的孩子全免学杂费，教科书也免费供给。这一“教育新政”值得欢迎。
我国九年制义务教育法早已公布，但这个年龄段的孩子上学照样要缴费，有的家长
为了让孩子到教学质量较好的学校上学，还要交一笔不菲的“赞助费”。而内地广大农村山区，更有大批孩子上不了学，需要海内外人士捐助“希望小学”帮助他们入学，乡村教师还常遇到欠薪之苦，这种状况何时能改变？
如今，苏州市公开承诺，在全国带头实行真正意义上的免费义务教育，此举能否真正兑现？听说还有不少议论。苏州无疑是比较富裕的地区，据预算，实行此项“教育新政”，每年需多支付3亿元，与正常的财政性教育支出相加在一起，只相当于地区生产总值的1.18%，资金投放应该不成问题，加上民间筹集，当地政府是有能力“埋单”的。
实行免费义务教育，无疑是件好事，但好事未必好办，此前不是曾有过一个实力相当的城市知难而退了吗？问题在于，在全国范围内带这个头，不可避免会遇到多方压力和困难：对其他地区将产生什么效应，优质教育资源能否公平共享，外来人员子女在当地享受免费义务教育，会不会出现“教育移民”等等，都会困扰这一“教育新政”。但愿此举不再成为“画饼”。
