《都市快报》“读者论坛”刊登了一位语文老师的来信，信中他说班上学生对“神六”飞天十分期待，他提议，哪怕停半天课，也要让孩子们看看“神六”飞天的现场直播。课可以补起来，可激动人心的时刻是补不回来的（10月12日《都市快报》）。
从内涵上讲，“神六”发射升空的教育意义是丰富的，不仅标志着我国载人航天飞行走出关键的第二步，还标志着中国人在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史
意义的一步。
从效果上看，“神六”发射升空的教育意义是深刻的。央视现场直播“神六”发射全过程，人们可以亲眼见证发射升空那激动人心的历史时刻，感受中国人自强不息的非凡壮举，激发豪迈向上的民族精神和爱国主义情怀，其印象之深刻是任何空洞的说教所无法做到的。
“老师，我们能看‘神六’飞天的现场直播吗？”青少年学生异口同声地提出了这个问题。然而，他们期待的眼神遇到的多是令人失望的回答。直播时间恰好遇上上课时间，谁会停课组织学生集体收看呢？我们一直在说，对青少年进行爱国主义教育不能满足于空洞抽象的说教，而要善于结合实际，以达到深入人心、事半功倍的效果。可是，“神六”发射升空，这样一个绝好的教育良机，却被遗憾地放过了。(蒹 葭)
