据媒体报道，“神六”航天员返航落地后，目前在役的十几位航天员，将全部到清华大学航空学院读研，并考取航天工程硕士。
从“神五”时期的太空行程具有很大不同，“神六”开创了多人多天的太空生活、航天员将脱下太空服进入轨道舱、工作内容也有了更多的科学考察内容……，我国航天历史上最多的“第一次”，表明了航天技术的巨大进步。
与技术进步相比，航天人发展航天事业的观念也发生了很大变化。“航天员全到清华读研”这一举措，标志着我国开始由“军人航天员”向“科研航天员”的历史性过渡。这对我国未来的太空行走、交汇、对接、访问国际空间站等更多的“第一次”，具有特别的意义。
初级阶段的航天事业，具有较强的探险性质，风险较大，对体力、耐力等要求更高。身体素质好，且具有牺牲精神的“军人航天员”，是此一阶段的必然选择。而很大程度上是以早期航天员冒险换取的技术进步，又对航天员提出了全新的“科研挑战”。在这个挑战面前，航天人本该有两个选择：一是从科研人员中选拔航天人员，进行体能等适应性训练，强化献身精神教育；二是对现役航天员进行科研能力的培养，以适应未来科研含量更高的航天实验。但是我们从“全部去读研”这样的举措中不难看出，航天人毅然选择了后者。这与其说是考虑到“符合未来航天趋势”，不如说是更加看好多年修炼之下的、“为了胜利一无所惜”军人精神。在未来的航天事业中，这种无所畏惧的英雄气概，不仅能够克服航天实践中的种种艰难险阻，也无法阻挡他们提升科研能力的进步。
近年来，“名星上大学”现象被广为议论。有人从“学术为本，还是名人效应为本”的角度，对某些“招星”高校将本应十分严格的入学门槛、教学程序，变成了在“名人效应”面前变成一纸空文予以批评。这些高校是否真的为了“名人效应”，笔者不敢妄言，但起码这个嫌疑是存在的，对明星本人也有些不负责任。笔者希望，本次接收“航天员全部去读研”的清华大学航空学院，能够多些这样的避嫌意识，不要将此办成一项俗不可耐的“追星活动”。毕竟，文体明星们拿个文凭，不少只是为了圆上一个梦。而我们的航天员，却是要担负未来重大的航天科技使命的。马龙生
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