大学不能用欺诈捍卫诚实

　　Ｎ郭松民（教员）

　　四川西华大学最近出了一起学生考试作弊的事，让我感兴趣的是校方的“老谋深算”———他们表示，只要认识了错误，学校不会开除作弊学生。结果有48名学生将事件经过写成书面材料交到教务处，并写了检讨书。校方这时露出庐山真面目，勒令48名学生退学。（10月18日中新网）

　　我感到疑惑：这不是明摆着告诉学生不能说真话吗？处理作弊学生是为了对他们不诚实的行为进行惩罚，目的是为了让他们和其他学生变得诚实；结果，学生们从校方的决定中得出的结论却是：谁诚实谁就是傻瓜。

　　这里牵涉伦理学方面的问题：为了道德的目的，可不可以采取不道德的手段？我的结论是：不能，你不可能用毁灭一件东西的方式得到这件东西；用不道德的手段实现道德，只能引起更大的不道德，因为手段谋杀了目的。

　　西华大学试图以欺诈手段捍卫诚实，但他们却用行动表明：说谎是合理的，诚实的原则是不值得尊重的。可以断言，也许今后西华大学的学生不再作弊了，但那仅仅是因为他们害怕自己的手段不如学校“毒辣”，而不会是因为他们认为作弊是不道德的。

　　近年来，社会道德的沦丧让每一个人深受其害。大学在提升社会道德水平方面本应起着举足轻重的作用，但西华大学发生的事件表明，不少大学还不知道如何进行道德教育，他们没有意识到课堂教育是教育，老师的行为方式也是教育，而且是更重要的教育。如果老师用现身说法的方式告诉学生：为了目的，可以不择手段，一个严重后果就是会让学生从此丧失罪恶感。