罗湖外语学校：低进高出有法宝

　　本报记者周海涛通讯员毛冰报道原本是没有学校要、众人眼里的“问题学生”，经过罗湖外语学校三年的培养，竟然顺利考入北京电影学院，而入学中考成绩只有500多分，高考时却取得700多分的学生，在罗湖外语学校还有很多。

　　从“学会”到“会学”

　　作为一所区级学校，罗湖外语学校的生源并不是特别优秀。很多学生入校时都没有养成良好的学习习惯。刘老师是罗外的高中部教师，这位有多年教学经验的学科带头人介绍说，影响学生成绩的主要因素之一就是学习方法不对路。在罗外的日常教学和辅导中不断渗透学法指导，使学生从“学会”转变到“会学”，真正掌握学习的真谛。

　　分层召开家长会

　　在以往的家长会，总是老师把家长集中召集，把学生中的问题拿出来说说。但是在罗湖外语学校，一个班的家长会竟然要分成三次来开。罗外的老师们认为，全班的家长集中在一起只能提一些笼统的要求，效果不够理想。而将一个班的学生分成不同的学习层次和问题类型，分别召开家长会，和家长一起做好学生的工作，效果却特别明显。罗湖外语学校袁良平校长介绍说，虽然这样一来老师的工作增加了不少，但只要能看到学生的进步，大家都感到无比欣慰。