“职业技术学校培养出来的都是专才，我们不服务行业服务谁？”上海巴士汽车学院名誉院长陈明仪为学院的人才走
向一锤定音。
陈明仪介绍，2000年元旦，上海巴士实业股份有限公司出资和上海大学联合举办上海巴士汽车学院，巴士集团出
全资6000万元占股80％，上海大学以教学管理、师资等无形资产入股，占剩余的20％。成立伊始，巴士学院董事长特
意对陈明仪说：“我们巴士集团是有
品牌的，你这个学校也要有品牌，学生必须要有出路。”一句话，解决学生就业的紧箍咒
从此戴在了陈明仪的头上。在上海巴士汽车学院招生的第二年，学院便提出了自己的办学宗旨：“办出特色，服务行业”。这
一概念的推出，经过了陈明仪等人的仔细推敲：如果定位于“服务社会”，社会的概念太大，范围过于宽泛，失之准确和针对
性；如果说“服务企业”，企业的范围又太小，失之公益。
经过调研，陈明仪了解到，根据上海市的“十五”计划，汽车和贸易将是上海的支柱产业，物流则是正处于上升期的
新兴产业。由此，巴士学院开了三个系：工程系、经济管理系和艺术系，一共八个专业，十个方向，基本囊括了从汽车生产到
汽车销售终端的一系列专业。“我们看好了这行，又因为资方背景在这方面有企业优势，我们吃定这行了。”陈明仪笑着说。
但是，如何让行业认可学校的教育成果，即如何让学生成为行业中的抢手人才？陈明仪在办学过程中一直苦思。陈明
仪认为，办高职既要吸取中职教育的经验，又要汲取大专培养的教训，为此，陈明仪等总结出上海巴士汽车学院的16字教育
理念：“基础适度、以德为本，突出能力、重在实践”。
经常跟企业老总接触的陈明仪介绍，众多的企业管理者，说来说去的用人标准归纳起来不外乎两条：人品好和职业技
能高。因此，上海巴士汽车学院始终坚持培养学生的核心是“以德为本，突出实践”。“学生出去了，企业首先看重的还是你
的人品。”陈明仪强调。
除了学生职业精神和良好人品的塑造，上海巴士汽车学院同时将职业技能分化为五个方面的能力逐一培养。首先是适
应社会需求的能力。陈明仪解释：“就是要让社会愿意选择你，你又能够适应社会。”除此之外，还包括自学能力、语言表述
能力、计算机应用能力和专业技能应用能力。
为了突出行业背景，同时也使学生能够得到最一线锻炼，上海巴士汽车学院整个采取“2+1”的教学模式。即每个
学生要完成的学业包括两年的课内教学加上整整一年的在外实习。陈明仪介绍，上海巴士汽车学院对学生实习的要求更为严格
。每个学生都将进行两个阶段的实习，至少三个月下企业上岗实训，三个月过后，是至少五个月的完全顶岗。这样从企业回来
的学生，都已经锻炼成了成熟的专业技术人才。为了学生正常完成实训，上海巴士汽车学院与行业企业建立了26个校外实训
基地。这些实训基地，已经成为学院校外实训跟就业平台。所以我们的就业情况很好。今年下去实训的有800多个学生。许
多学生就是在实训过程中被企业看中，完成就业的。2002年下去参加实训的学生是439人，实训结束后，一下子签下学
院20名以上学生的企业就超过12家，通过那次实训，实现就业的学生一次达到529名，这还不包括资方集团公司当时要
走的150名。正因为具备了这样的优势，上海巴士汽车学院的招生形势一路火爆。学院计划招生1000人，每年都是10
0％录取第一志愿的学生，录取学生的平均分高出资格线大约30分。
