3个不当“官”的小学生怎么办 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年10月27日14:25 新民晚报 | |||||||||
工人日报该班级的班主任相老师解释为什么要在班上“委任”39个官时说,许多小同学都喜欢当班干部,全班只有3名内向的学生不愿意当。所以,除了“在编”的10多名班干部和课代表外,他们还评选了卫生官、小组长助理、班长助理、课代表助理、前门官等“职务”,保证每名学生都有“官衔”,这样既满足了学生想当官的心理,又培养了孩子积极向上的心态。
想一想,小学生中的干部也有“在编”的和“不在编”的,真逗!据说这一举措还有着很好的效果。比如一位担任“助理官”的同学说:“我和同学都喜欢当班干部,这样爸妈高兴,而且自己还很有面子。”这位觉得“自己很有面子”的同学主要配合班干部负责教室的卫生。 但是,我却无法从这些“好效果”中体会到多少积极的东西,最多是这样的安排让所有同学有了一种平等的感觉罢了。但是,我们不能不想的问题是:那3个没有任何职务的同学,他们是不是很没有面子?他们在班上的日子怎么过? 那位老师也说了,这3个不想当官的孩子是因为内向。那么我们是不是应该有所担心,这样的一种安排会不会让他们更加内向?所以,姑且不说老师的这一安排对那39个孩子的发展到底是好是坏,是积极还是消极,我们只说为了这3个不当官的孩子的心理健康,那39个孩子都当官的做法也真值得推敲!(苏立芬) | |||||||||