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本报讯北京第二实验小学校长李烈独创的“双主体育人”办学模式受到各界专家好评。市教委负责人在日前举办的李烈办学思想研讨会上说,李烈创造性提出的“双主体育人”、“以爱育爱”等科学教育理念值得学习和推广。
李烈自1997年担任北京实验二小校长以来,以“让每个人成为最好的自我”为目标,按照“学生是学习活动的主体,教师是教育工作的主体”的办学思路,提倡教师在快乐中工作
。她还在学校建立学习型组织,提高教学团队和每个教师解决问题的能力,并大力倡导“授权、人本、激励、沟通”的管理文化,“形象、学习、合作”的教师文化,“玩、学、美、做”的学生文化,“权利、责任、成长”的家长文化,“个性、超越、未来”的课程文化,“关爱、和谐、精致”的校园文化,构建了独特的实验二小校园文化,使师生在快乐和关爱中共同成长。
李烈认为,作为校长应该乐于培养自己的下属成为领导者。在教育、教学、管理等方面结合实践不断提出具体目标,引导教师学会思考和解决问题,为每一位教师的发展搭台铺路。同时要和教师随时随地保持畅通无阻的心灵沟通。要给每个人找到合适的事情做,给每一个人一个机会。作为校长还需要注意自我修炼,要勇于承担责任,勇于舍得,有好的形象,让自己的天空蔚蓝,让别人的内心温暖。
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