本报滨州10月27日讯（记者王进军）惠民某实验小学近日开展了一项“农村资源开发秋季博览会”教学实验活动，要求学生自带实物作教具，因为花样繁多，时间紧，引来众多家长不满。
根据活动要求，通知如下：为迎接省检查，麻烦家长为孩子准备以下实物：借6本图书、沙包、面具、神六模型、手套布木偶、鸡蛋娃娃、花篮、药瓶、药盒、牙膏盒、自制手
鼓、新疆帽、自制布娃、3种水果、3种干果、20根棉棒、汽车模型、表盘。请务必于明天下午（25日）带齐。
下发通知的时间是10月24日，要求在一天内交齐近20种“教具”。25日中午，在校外等着接孩子的家长扎成了堆，这件事成了热门话题，大家相互询问彼此准备了多少种类，交流从哪里能买到这些东西的信息。有的说：这么多花样，有一些我们都没见过，上哪儿去找。
记者随后采访了学校，校方一位寇姓领导这样答复：没有什么省级检查，可能是老师为引起家长重视采取的措施，这样做有欠妥当；平时学校也开展类似活动，包括让孩子自制教具，家长可能不理解；这次活动的主题是“农村资源开发秋季博览会”，时间一个月，要求家长和孩子共同参与，目的是让孩子多了解大自然，同时在共同制作教具中家长和孩子进行亲子交流；我们学校宣传不到位，有些实物教具可以晚一些交。
市教委教研室的周老师认为：搞实验教学活动是我国教学课程改革的要求，这些活动包括综合实践、社会调查等。在活动中尽可能动员家长适度参与，这样有利于增进家长与孩子的情感交流，达到共同提高的目的。对于家长的态度，周老师说，家长有义务帮助孩子准备实验材料，前提是学校不向家长提过分要求，不过多增加经济负担，在家长自愿的原则下进行。周老师最后谈到：目前我国教育资源配置匮乏，没有专项经费支持实验教育活动，本着为孩子负责的态度，家长应该理解学校并参与到活动中去。
