每一步都付出艰辛-永嘉山区一校长迁建学校的故事

　　孩子们在面积为60多平方米的土坡上体育课、玩耍

　　拆除宗祠迁建小学，说服村民排除障碍……界坑乡中心小学迁建工程从立项到施工，他每一步都要付出很多努力――

　　《西游记》中的唐僧为了取到真经，一路历经艰险。在永嘉县界坑乡，流传着一个现代版的“取经”故事———故事的主人公为达目标，同样排除了很多困难。

　　界坑乡，永嘉县最偏远的贫困乡之一，该乡人均年收入仍处在贫困线以下。在该乡政府驻地界坑村，沿着一条百来米的小街由西往东走，远处便传来朗朗的读书声。走近时，一座二层小楼映入眼帘，那就是界坑乡中心小学———老旧的墙体、残缺的课桌告诉人们，这幢楼房有些年头了。二楼，左边第三间办公室里，一名男子正冲着电话那头喊：“工程不能拖，你们一定要想办法确保质量加快进度……”

　　他就是“取经”故事的主人公，界坑乡中心小学校长麻文国。

　　迁建学校要拆宗祠

　　故事还得从界坑乡中心小学迁建选址说起。小学校舍被永嘉县房管局鉴定为危房，二楼墙体多处出现裂缝。加之永嘉校网撤并，界坑乡11个行政村的小学只保留2个，中心小学的生源与日俱增，今年的学生数已从原来的200余人增至400余人，现有的校舍无法容纳。

　　中心小学的迁建提上议事日程。麻文国曾在笔记本里写下了这样一段文字：我感到压力之大，舆论之重，日后工作的难度让我有些力不从心……

　　文字记录的时间是2003年7月。到底是什么让麻文国倍感压力？原来，根据实际情况，界坑村东村角的一块地是学校迁建的唯一选择。而这里，有一间占地500余平方米的金氏宗祠。要建学校，宗祠非拆不可。消息传开后，界坑村金氏家族中炸开了锅———界坑村大部分村民姓金。“这是祖宗的地，不能拆！”反对者的声音很坚决。

　　耐心说理打动岳父

　　在反对者中，有麻文国的岳父和岳母。其岳父平时负责宗祠的日常事务管理，在家族中的地位举足轻重。麻文国心里清楚，拆宗祠成功与否，就看能不能攻克岳父这一关。头三次，麻文国跑到岳父家中，要求他们不要阻碍此事，但没有成功。岳父岳母的反对超出了他的想象。

　　“那段时间，他变了个人似的，回到家一言不发，到深夜也睡不着，烟是一根接着一根地抽。”妻子金锦微回忆说。一星期后，麻文国突然变了个样，一有空就带着妻子与儿子到岳父家，也不跟老人直接提拆宗祠的事，就跟老人聊天讲故事。

　　“就在四五年前，一些孩子还因为没钱上不了学，每到开学前，学校和乡里的干部都要分片区，逐一去贫困学生家走访。现在，老师不用再为学生失学走访了，村民都明白受教育很重要，想方设法让孩子念书。”说到这，麻文国笑了笑，“就是通过说事让老人家理解，过去孩子是没钱上不了学，现在不能因为没学校让孩子上不了学。”最后，说得老人点了头。

　　与此同时，永嘉县教育局也发出“最后通牒”：如果小学无法迁建，附近的孩子得跑远路到别的地方念书，这是大伙不愿意看到的。

　　这时，在金氏家族中，同样有一个人为学校迁建而奔忙着，他就是60岁的金国其老汉。7月份，烈日当头，金国其用了整整两天时间，一户户走访金姓村民，同意拆宗祠建学校的人，他就让人家签个名；遇到不同意的，就坐下来做人家的思想工作。“为了下一代，大家眼光应该放远点。”老汉这么跟人家说。结果，有85％的金姓村民表示赞同拆宗祠建学校。

　　2003年8月15日早晨6时，有着70多年历史的金氏宗祠拆除。麻文国如释重负。去年年底，迁建工程成功举行招投标，施工队于今年4月份进场施工。到10月份，新校舍已初具规模。

　　记录107项迁校进展

　　在两本厚厚的笔记本里，麻文国记录了学校迁校的每一步进展：从2000年选址立项至今，已有107项记录。“虽然每一步都不太顺利，但是我们不会气馁。”麻文国笑着说，唐僧西天取经经历了九九八十一难才修成正果，为了孩子，他和学校19位老师也向唐僧看齐，不怕困难，相信只要努力就会成功。

　　新的学校规划占地11亩，建好后有教学楼、宿舍楼，并将配备电脑、实验室和实验仪器，开设信息课……（叶慧媛徐越陈侄辉）

　　■相关链接：界坑乡位于永嘉县西北部，小楠溪上游。总面积86.4平方公里，下辖11个行政村，人口9600人。2004年人均收入2240元，属欠发达乡镇之一。