舞台有了，还要有剧本校企联合培养博士后亟需新评价体系

　　■文/本报记者邵岭

　　听起来有些矛盾——

　　一方面，一个通过产学研相结合来培养博士后的大舞台正在上海形成。57家企业博士后工作站、7个博士后创新实践基地，成为校企联手培养博士后的绝好平台。

　　另一方面，博士后创新实践基地成立一年多以来，通过这一渠道进来的博士后数量寥寥。据本市某著名高校的博士后工作负责人透露，一年间通过基地招收的博士后只有两三名。

　　校企联合培养博士后的“舞台有了，缺少剧本。”针对这一现象，有关人士用这样的比喻来形容。

　　高校科研加企业实践等于生产力

　　自从1994年，宝钢建立了第一个企业博士后科研工作站，开创我国企业招收博士后研究人员的先河之后，上海的博士后工作便呈现一个鲜明特点：瞄准上海产业发展重点，以项目为纽带，校企联手培养博士后，促进产、学、研相结合。

　　高校科研力量和企业的紧密结合，有效克服了博士后研究人员长期从事基础项目研究，与生产实践严重脱节的弊端，为企业培养了一大批理论与实践相结合的高层次人才。

　　宝钢(集团)公司和上海交大联合培养的我国第一位企业博士后刘玉文，研究开发成功全自动数控螺纹故障诊断专家系统，推广第二年就产生1000万元的经济效益。从2001年开始，上海期货交易所与复旦大学、财经大学等高校合作招收和培养了18名博士后。他们边实践边出成果，成为期货交易所各项科研的骨干力量。

　　区县政府＋入驻企业＋高校=区域经济发展

　　在校企合作的基础上，去年8月，本市在全国率先创建了博士后创新实践基地。它紧密结合新一轮区域经济发展的要求，由区政府搭台，与相关的高校博士后流动站签订合作培养协议，为区内急需高层次人才又无力设立博士后工作站的中小型企业培养博士后。

　　从首批基地的选址便可看出，这一措施遵循的是促进高层次人才培养与区域经济发展相结合的新思路：多媒体产业园(长宁区)、国际汽车城(嘉定)、杨浦知识创新区、闵行区、松江区和青浦区分别与复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学签订了合作培养博士后的协议。可以说，这些基地为博士后提高自主创新和适应市场能力提供了更广阔的空间和舞台。

　　舞台加剧本才等于大戏

　　设立博士后创新实践基地的初衷，是要在本市博士后与企业之间构筑一条绿色通道。入驻基地的企业可以与高校博士后流动站联手，共同完成科研项目攻关；入驻企业需要高层次人才，也可以借助基地向博士后抛出“绣球”。然而，据某高校博士后工作站负责人介绍，基地成立一年多来，通过这一渠道提出合作培养博士后要求的企业寥寥无几。

　　复旦大学研究生院副院长顾云深认为，这一结果的出现，一方面固然是因为不少中小企业还没有认识到博士后对企业发展的重要作用，另一方面却是目前高校对企业博士后没有明确的考察标准。与高校博士后不同，企业博士后应该更专注于应用型成果的发表和转化，但是很多高校的博士后导师在为企业培养博士后时，使用的仍然是学术标准。顾云深坦言：“当一个博士后要出站时，如果他在核心期刊上发表的论文不多，我就会认为他不够优秀。因为没有其它的评价标准可以参考。”

　　“十一五”期间，本市将进一步整合高校、科研院所、企业和区县力量，搭建博士后培养的更大舞台。专家指出，大舞台加大剧本才等于大戏。要使大戏不断上演，必须尽早设立企业博士后评价体系。