快报讯（记者黄艳）南京外国语学校校长董正璟近期在谈到学校将在河西创办的新学校时表示，考虑到外语要从小抓起的学科特点，要办一所九年一贯制的小学和初中。与此同时，许多名牌中学在建新校时也都考虑到九年教学的一贯性，纷纷办起小学。虽然目前一般的初中还称初一、初二、初三，但自从进入小学、初中课改后，在教材上已经把初一至初三改成为7-9年级。传统的中小学分设制度被打破，高中纷纷独立，小学和初中成了“一家”。
“从小学部直升上初中的学生，英语成绩比从其他小学进来的学生要高出20分！”南京外国语学校仙林分校中学部彭校长说，南外仙林分校其实是12年制的学校，从小学到高中各年级都有，但初升高要中考，而本校的小学部是直升初中部，所以可以说小学部和初中是九年一贯制的学校，而高中相对独立。升入本校初中的小学生达到80%以上，这些学生目前的表现显现出九年制教学一贯性的优势。因为是在一所学校，中小学差异缩小了，中小学师生间经常交流，小学生对中学的生活、教学熟悉，到了中学能很快适应，过渡期也短。从初中的角度来说，小学生是自己培养的，对学校的教学模式很适应有利于优化生源。尤其是在外语教学的特色上，分校从一年级教外语，课时要比外面小学多，而且一直实行小班化教学，成绩明显要比初中进校的学生高很多。
南京紫东实验学校是老牌的九年制实验学校，从1999年开始，原来两所薄弱的中学和两所小学合并，整合教育资源，小学生和初中生就在一个校园里上课。学校负责人说，很多资源可以共享，硬件上便于管理。小学生直升初中，班里大多也是老同学，校园也还是一个校园，适应起来很快。在一些音乐、美术师资上，中小学进行整合，缓解了部分学科师资缺乏的问题。
目前普通初中的班级牌都还是标着初一、初二、初三，而在课本上早已不存在这样的称谓，都称为七、八、九年级，从招生制度来说，小升初不需要考试也为九年制学校的出现创造了条件。南外准备建一所九年制新校，而另一些名校准备办12年制学校，因为其中小升初有连贯性，也是实质上的“准九年制学校”。南师附中将在河西建的树人学校也确定是要从小学到高中，办成12年制学校，校区既独立又相互联系，实现教育的连贯性，完整实施南师附中的课程体系。金陵中学要在河西新建小学，和已有的中学也形成了一贯制的体系。
